资料摘要

1.正确、流利地朗读课文。教学2.会认本课的生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文。要求3.理解课文内容,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。1.引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品重点质。难点2.了解常香玉捐献飞机的原因及经过。教学一课时课时有关常香玉和香

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13 * “香玉剧社号”国家优质课一等奖

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13 * “香玉剧社号”国家优质课一等奖

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关键词:13 * “香玉剧社号”国家优质课一等奖

正文

1.正确、流利地朗读课文。

教学

2.会认本课的生字,运用已掌握的学习方法理解词句,读懂课文。

要求

3.理解课文内容,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

1.引导学生了解常香玉捐献飞机的原因及经过,学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品重点

质。

难点

2.了解常香玉捐献飞机的原因及经过。

教学

一课时

课时

有关常香玉和香玉剧社号的图片。

一

谈话导入,质疑解题

我们通过学习课文,认识了我国古代的女纺织家黄道婆和英国在护理事业方面取得卓越成就的南丁格尔,今天我们再认识一位女性,她就是我国豫剧表演艺术家常香玉。(出示有关常香玉和香玉剧社号的图片,板书课题——香玉剧社号。) 1.提出问题:读了课题,你想知道什么? 2.在提出问题的基础上,归纳出:①这架飞机为什么叫“香玉剧社号”?它又有什么作用?②为什么要写“香玉剧社号”飞机?

二

阅读提示,明确要求

自读提示,说说提示为我们提出了哪些要求。

1.读一读了解课文的主要内容。

2.说一说常香玉在抗美援朝中是怎样想的,怎样做的。

3.想一想课文赞扬了常香玉的什么思想。

三

初读课文,感知内容

1.自读课文,画出本课要求认识的生字和不懂的问题,想想:课文写了一件什么事? 2.指名读课文,读后交流。

(1)自学本课生字,有什么要提醒大家注意的吗? (2)课文写了一件什么事?有什么问题提出来吗? (3)思考后自由发言,概述课文内容。

(4)请同学们把没有读懂的语句,和上下文联系起来多读几遍,多读多想。还不懂的,做上记号,有疑问的,把问题写在旁边。

四

细读课文,质疑交流

1.把自己解决不了的问题提出来。

2.重点学习“常香玉捐献飞机”这一部分。

(1)请你运用我们学过的“一边读,一边想”的读书方法,找出描写常香玉在捐献飞机的过程中想和做的句子。

(2)想一想,你从中了解到常香玉的什么思想。

3.交流。鼓励学生主动积极地发表自己的见解。要求发言者,先交代探讨的是什么问题,再说说是怎么读书思考的,然后阐明自己的见解,在交流中鼓励学生发表不同意见,尊重学生独特的体验与感受。

五

巩固练习

1.认读本课生字和新词。

2.画出本课中自己喜欢的词语,多读几遍,也可抄写下来。

3.探究:说说你心目中的常香玉。

4.学过课文后,你有什么收获?

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关于本教案的常见问题

Q:13 * “香玉剧社号”国家优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《13 * “香玉剧社号”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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