1．人体与运动ppt配套教案板书设计

教

学内

容

人体结构与运动的关系

知识

重点：认识人体骨骼、关节、肌肉

重点

难点：骨骼、关节、肌肉和运动的关系

难点

[来源:Zxxk.Com]1、知识目标：掌握人体骨骼、关节、肌肉的知识，从而知道它们之间的关系

教学目

标

教学过程

一、

二、

三、

2、能力目标：在游戏中提高对人体骨骼、关节、肌肉的认识

3、情感目标：了解人体结构与运动的关系，认识到体育锻炼对身体的促进作用。

教

学

实

施

过

程

与

方

法

前提测评

通过观看刘翔的比赛视频，教师提出问题，学生思考回答

教师点评

引入新课

提问1：运动员的优美动作是靠什么来完成的？学生回答……

总结：靠自身的运动系统来完成

人体运动系统的组成

骨骼

运动系统

关节

人体产生运动（板书）

肌肉

导入新课：

认识人体的骨骼、关节、肌肉

一、

骨骼

教师：一座大楼往往需要地基和墙体内的钢筋骨架支撑。在人体的内部也有一个人的支架能支撑身体并支持运动，这就是人体骨骼。

同学们你知道人体有多少块骨组成的吗？有206块。

想一想：人没有骨会是什么样子的？

①

人体骨骼的认识

②

教法：

①人体骨的结构名称（颅骨，肱骨，尺骨，桡骨，脊柱，肋骨，股骨、胫骨、腓骨）

②引导学生依据看图在自己身体上找到相应的位置

③在教师的提示下学生相互之间找到人体骨骼位置

④教师给予学生平台让学生主动展示自己，指出自己身上骨骼名称。（2-3组）

骨的作用和运动对骨的影响：

①

骨骼是人体的支架，起保护、支持、运动的作用。

②骨骼在运动中起着杠杆的作用

体育运动对骨的影响：

[来源学科网]

促进骨骼的生长发育，经常进行体育活动，能促进血液循环加快，增强骨的营养，使骨长的更加粗壮、坚固，还促使骨更快的长长，从而促进骨的生长发育。

导语：同学们想一想仅依靠骨骼可以成为人体的支架吗？那它还需要哪些部门的协同作用呢？

[来源:Z#xx#k.Com]

答：

不可以，还要有关节和肌肉才可以支撑人体

二、关节

（1）人体关节的认识

想一想：人没有关节会怎样走路？

教法：

①、

②、

关节的概念：

骨与骨之间连接的地方称为骨连接，关节是骨连接的一种形式。

看图识别人体关节，并说出名称（肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、

膝关节、踝关节）

教法：①教师举例讲解各关节的类型

②教师提出关节名称，学生回答类型

③教师启发让学生指认自己身体的关节

④教师提示并帮助学生逐一指出自己关节所在

关节的作用和运动对关节的影响。

关节在人体运动中起着支点的作用。所以说关节是运动的枢纽

体育运动对关节的影响：

1、增强关节的稳固性：系统的锻炼能使包绕关节的韧带增粗，从而提高了关节的缓冲能力和抗拉伸能力。

2、提高关节的灵活性：坚持采用各种科学、有效的拉伸方法，能加大关节运动幅度。

导语：我们知道除了骨骼外人体还要靠关节和肌肉才能成为人体的支架，下面我们学习运动系统的第三部分肌肉的知识。

三、肌肉

（1）①肌肉类型及分布（教师讲解）

骨骼肌：

是使身体各部位产生运动的肌肉，骨骼肌通过收缩，

牵拉骨绕关节运动，因而骨骼肌是运动系统中的动力源。

平滑肌：食管壁、胃壁、肠壁

心

肌：

心脏的一种特殊肌肉

，它一天24小时都在收缩和舒张，推动血液流遍全身。

教法：

①

教师讲解人体肌肉的名称（胸大肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、股四头肌、腓肠肌）

②

介简部分肌肉在人体的部位和名称，以及人体运动中的作用

教法：

①教师启发学生指认自己认识的肌肉

[来源:Z*xx*k.Com]

四、

②教师提示并帮助学生，同时与学生一道识别自己身上的肌肉并说出名称

肌肉的作用和运动对肌肉的影响：

1、肌肉具有保护骨骼、关节及其他器官的功能。

2、肌肉收缩是运动的动力源

体育运动对骨骼肌的影响：

1、改变骨骼肌形态：经常参加体育锻炼者，肌肉体积增大、收缩力增强。正常人骨骼肌重量约占体重的40%，而某些运动员可达45%—50%。

2、增强骨骼肌功能：最大收缩力和张力增加、持续收缩时间延长。

总之：经常科学地参加体育锻炼，能增强你的运动系统的功能！

四、游戏：

名称：快速指认

规则：每个小组出一名同学到讲台上来，老师说出骨骼，关节和肌肉的名字，台上的同学在自己身上指认。全部指对的同学给所在组加2分，每指错一次扣0.5分。

五、同学们你们知道人体的骨骼、关节和肌肉在运动中是如何配合的吗？它们的运动关系是怎样的呢？

教师结合肘关节的屈伸运动举例讲解，同学之间进行讨论理解

总结：

人体的运动是由骨骼、关节、肌肉三部分在神经的支配下的相互协调配合来完成的。

六、学习收获

1、人体的运动是在神经支配下，由骨骼、关节和肌肉的相互配合来完成。骨骼起着杠杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。

2、科学体育锻炼能促进我们的身体生长发育，能促进我们的学习。

评价：通过本节课中每个小组回答问题正确数量的多少（得分情况），来进行评价。

七、课后作业：

1、写出人体的6大关节的名称？

2、体育运动对骨骼、关节和骨骼肌的影响？

3、请你分析一下做屈肘动作时的关节、骨骼和肌肉是如何作用的？