3．体育与机能发展教案和学案内容

篮球：运球、双手胸前传接球

本课

内容

教学

目标

教学过程

篮球：运球、双手胸前传接球

知识

进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。

目标

技能巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、目标

速度、耐力等身体素质。

情感培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、目标

密切配合的集体主义精神。

时

间

负荷量

时间

教学内容

一、课堂常规

1.体委整队

2.师生问好

3.体委报告人数

4.宣布本课内容

5.检查服装，安排见习生] 二、游戏

方法：两个人一组，围成一个圈，最后剩余两人，一个抓另外一个，被抓者可以和任意一组组合，相隔的同学继续游戏。

规则：游戏过程中不得脱离围成的圈。

三、熟悉球性

方法：球绕头转、腰转、膝转“8”字绕环，各种姿势的抛接球等

组织教法

组织：四列横队

要求：按时到达指定地点，动作迅速，精神饱满注意力集中，快、静、齐

游戏组织：如图

教法：讲解，示范，按规则完成游戏

要求：达到热身目的，让学生开动脑筋，灵活、协调、果断、快速。

次数

强度

100 2分

准

备

部

分

10 分

4分

110 4分

120

基

本

部

分

30 分

一、运球：

A、高低运球

B、前后左右运球

C、左右手交替运球

D、体前变向运球

E、胯下运球

F、急停急起运球

重点：运球的手型，按拍球的部位、力量

要求：原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方。

二、抢运球

方法：在整个篮球场上进行。一半同学持球，另一半同学无球。游戏开始，持球同学在场内运球，在运球中要躲避无球同学的抢断，无球同学则用合理的动作进行抢断球，一旦抢到球后互换。

规则：

A、无球者不得用推、拉等犯规动作抢球

B、发生被迫运球出界或违例情况，按被抢断论处

重点：对球的控制与掌握

难点：技术要准确熟练

三、原地二人一球 一、组织：在篮球场内散点练习

教法：教师讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。教师巡视、指导、纠错。

二、组织：在篮球场内散点练习

教法：教师讲解、示范，学生练习。

要求：先进行一对一的“抢运球”严格按照规则进行

三、四练习的组织如图

教法：讲解、示范、纠错，教师巡视指导。

五、六练习的组织如图

基

本

部

分

结

束

5 部

分

分

场

地

器

材

传接球

重点：上下肢协调配合

四、原地二人一球运球、传球

重点：技术的衔接连贯

五、4人一球，一人防守，三人传接球

要求：双手传接球，进攻队员可运球移动，防守队员抢断球积极

六、接龙传球接力比赛

方法：分两组进行，左右间隔4-5米，“接龙”传球20只球，以完成时间和成功率多少顶胜负

重点：传接球的快速能力和准确性

一、整理运动：配乐伸展放松操

二、小结：收回器材

三、宣布下课。

篮球41只，录音机1台，篮球场一个

组织：散点教法：听音乐，教师讲解、示范，学生模仿练习

组织：成四列横队集合