坚持改革开放ppt专用说课稿内容

第一单元

富强与创新

第一课

踏上强国之路

第一框

坚持改革开放

【目标定位】

一、教学目标

情感

态度

1.热爱中国共产党,拥护中国共产党的领导,拥护、宣传党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策。

价值观

2.正确对待改革给家庭和个人带来的影响,做改革目标

的参与者、拥护者和推动者。

正确理解党和政府有关改革开放等方面的大政方能力

目标

针,学会运用所学改革开放的有关知识解决现实生活中存在的实际问题的能力,培养自己建设祖国的本领。

知识

目标

二、重点难点

我国实行改革开放的必要性和重要性。

【课堂设计】

一、新课导入

师生共同欣赏视频歌曲《春天的故事》——歌词: 1.了解我国改革开放以来所取得的巨大成就。

2.理解掌握实行改革开放的必要性和重要性。

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一九七九年那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/神话般地崛起座座城/奇迹般地聚起座座金山/春雷啊唤醒了长城内外/春辉啊暖透了大江两岸/啊,中国中国/你迈开了气壮山河的新步伐……

设疑:一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事? “故事”给中国带来了哪些变化? 学生组内讨论、交流,形成观点或看法。

教师归纳,导入新课:同学们,40年前,在我们中国有一位智慧老人,他手中掌握着点金术,能够点石成金。有一天,他在我们中国南方的四个地方轻轻圈了一个圈,从此以后,我们国家就发生了翻天覆地的变化——《春天的故事》讲述的就是我国改革开放的故事。

改革开放40年来,我们国家日益繁荣昌盛,综合国力明显增强,国际地位极大提高,人民生活丰富多彩,改革使我们这个有着5 000年文明史的国家焕发出新的勃勃生机。

二、教学建议

1.改革开放促发展

活动一:填表格,波澜壮阔话改革

教师引导学生阅读学习课本第3—5页有关内容,完成下表: 波澜

壮阔

改革的原因

话改

革

改革的意义

改革的背景

活动二:读材料,探究交流明事理

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1978年以前的小岗村,是全县有名的“吃粮靠返销,用钱靠救济、生产靠贷款”的“三靠村”,每年秋收后几乎家家外出讨饭。1978年冬,小岗村18位农民以“托孤”的方式,冒险在土地承包责任书上按下鲜红手印,实施了“大包干”。这一“按”竟成了中国农村改革的第一份宣言,它改变了中国农村发展史,开创了中国改革开放史。

小岗村改革的内容是什么?小岗村的改革为什么能够成功?

学生组内交流、讨论、探究,学生代表发言,形成一致观点:小岗村改革的内容是对土地进行了“承包”,种什么、种多少、怎么种,完全由农民自己作主。这种改革,让小岗村的村民看到了希望,极大地调动了农民的积极性和创造性,激发了我国经济建设的活力。

教师点拨改革的原因:经济社会发展的传统认识和体制障碍,抑制了劳动者积极性和创造性的发挥,阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革,才能为生产力的进一步发展扫清障碍。

2.中国腾飞谱新篇

***主席在2018年新年贺词中指出:天道酬勤,日新月异。我国国内生产总值迈上80万亿元人民币的台阶,城乡新增就业1 300多万人,社会养老保险已经覆盖9亿多人,基本医疗保险已经覆盖13.5亿人,又有1 000多万农村贫困人口实现脱贫……

“慧眼”卫星遨游太空,C919大型客机飞上蓝天,量子计算机研制成功,海水稻进行测产,首艘国产航母下水……在国内主办了几场多边外交活动,包括首届“一带一路”国际合作高峰论坛、金砖国家领导人厦门会晤、中国共产党与世界政党高层对话会等会议。

(1)改革开放以来,我国都取得哪些“日新月异”的发展变化? - 3 -

(2)我国取得这些日新月异的发展变化都告诉了我们哪些道理?

学生讨论,教师总结:发展变化(略)。这些日新月异的发展变化告诉我们,中国人民已经找到了一条国家强盛、人民富裕的正确道路;中国已经成为影响世界的重要“力量”;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是强国之路、富民之路。我们要支持改革开放,争做改革的参与者、拥护者和推动者。

【板书设计】

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