3．崇尚公平竞争的体育精神优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

教学设计一、设计思路本次课主要任务1、学习二人三足跑的腿部系绳方法、跑法。2、激发学生对协作运动的兴趣。3、通过游戏和小组竞赛，增加学生的锻炼手段。4、培养学生自主学习的习惯和合作精神。本次课学习目标1、基本掌握二人三足跑的系绳方法和跑法。2、通过二项运动提高学生动作的协调性，发展速度，灵敏、心理等

资料类型：教学教案文档

所属课文：3．崇尚公平竞争的体育精神

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2019-06-10 14:39:00

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学校：兴化市安丰初级中学

3．崇尚公平竞争的体育精神优质课一等奖

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关键词：3．崇尚公平竞争的体育精神优质课一等奖

正文

教学设计

一、

设计思路

本次课主要任务

1、学习二人三足跑的腿部系绳方法、跑法。

2、激发学生对协作运动的兴趣。

3、通过游戏和小组竞赛，增加学生的锻炼手段。

4、培养学生自主学习的习惯和合作精神。

本次课学习目标

1、

基本掌握二人三足跑的系绳方法和跑法。

2、

通过二项运动提高学生动作的协调性，发展速度，灵敏、心理等素质。

3、

培养学生竞争意识和合作精神，增进学生自主探究的学习习惯。

一、

教材选择

1、

两个项目都是通过分组，游戏形式，形成有趣的竞争。

2、

两个项目从技术难度，运动量，强度，频率都呈递增式，符合学生运动生理特点。

二、

教学方法

本次课的两个项目的技术含量并不高，学生可自学，老师引导就行。提醒学生在运动过程中去发现节约时间的技巧，培养学生自主协作的能力。

1、

学生学习方法：主要以模仿学习、观察法、合作练习以及探究学习法为主。

2、

教学的主要方法。(1)示范讲解法。(2)激趣教学法。(3)游戏教学法。(4)自主学练法。

关于本教案的常见问题

Q：3．崇尚公平竞争的体育精神优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3．崇尚公平竞争的体育精神》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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