3．排球设计意图

球正面双手垫球内容教学设计方案

单位：同心县丁塘镇中学

授课内容：排球正面双手垫球

授课：杨志林

正面双手垫球教学方案

一、指导思想：以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想，以“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生积极性，引发学生思考，教师适时点拨，学生能够“跳一跳，够得着”，注重学生开动脑筋的习惯、吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想的培养。

二、教材分析：本单元教学内容是排球，属于大球类教材，排球运动项目具有全面性、技巧性、对抗性和集体性的特点，能全面发展学生，促进生长发育，发展体能，本单元共5课时，本次课为第2课时。

三、教学重难点

重点：击球部位、击球点

难点：两臂伸直加紧，上下肢协调用力

四、教学方法

1、讲解示范法：处于此年龄段的学生活泼好动、模仿能力较强的特点，用讲解示范法直观得表现动作，根据不同的需要采用不同的示范面。

2、自主探究、合作学习：给学生思考的空间，开动思维，教师提示加以引导，组内共同完成任务。

3、游戏法：采用游戏的方法，充分调动学生的积极性，经过思考，从游戏中或得启发，培养学生自强不息、永不言败的拼搏精神。

五、教学目标

1、了解正面双手垫球技术，建立正确的技术动作概念，知道垫球技术的要点和学练方法。

2、学生在学练中提高控球能力，锻炼身体，增进健康，发展学生上下肢协调的能力。

3、培养学生开动脑筋的习惯、善于思考的学习风格、吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想。

六、教学流程

1、常规内容：集合整队，宣布本课内容和要求，并且强调注意事项和安全。

2、准备活动：①慢跑600----800米

②热身活动，球操

a、头上转球

b、体侧运动

c、体转运动

d、腹背运动e、弓步压腿

f、跳跃运动

3、教学步骤：这一部分以重难点为重心，设计一下教学步骤。

①垫击手型：叠掌式，两手手指上下相叠，掌跟紧靠，合掌互握，拇指向前。

②徒手练习：教师示范，插、夹、提，下肢蹬伸重心跟进。

③固定球练习：两人一组，注意手脚配合，体会两臂伸直加紧，腕关节以上部分形成垫击平面。

④一抛一垫练习：两人一组，相互配合，一人持球，另外一人练习，相互交换练习。插、夹、提，下肢蹬伸重心跟进。

⑤推球接力游戏：每次两人跑动，两人各用一只手顶住球，并列向前跑动。绕过标志物往回跑，下一组两人接上。

七、场地器材：操场一片，排球25只，标志桶2只，标志杆2根

单元教学计划

教材内容

1、准备姿势与移动

2、垫击手型

3、正面双手垫球

1、初步掌握垫球、准备姿势基本技术与学习要点和学练方法，激发学生学习的积极性和主动性。

2、基本掌握垫球动作并且建立正确的技术动作概念，学会使用正确的技术动作进行练习。

3、发展力量、速度、协调性等身体素质，增强身体素质。

4、培养学生开动脑筋的习惯、善于思考的学习风格、吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想。

教

学

目

标

课时

教学内容

教学目标

1、了解垫球技术的动作要领，建立正确的技术动作概念

2、初步掌握正面双手垫球动作的要点，并能够基本完成双手垫球技术动作

3、发展力量、速度、协调性等身体素质，增强身体素质

1、基本掌握垫球动作并且建立正确的技术动作概念，学会使用正确的技术动作进行练习。

2、发展力量、速度、协调性等身体素质，增强身体素质。

3、培养学生开动脑筋的习惯、善于思考的学习风格、吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想。

重点：击球部位、击球点

难点：两臂伸直加紧，上下肢协调用力

1、复习正面双手垫球技术

2、学生徒手练习，体验上下肢协调用力及用力顺序。

3、固定球练习，体验两臂伸直夹紧，腕关节以上部分形成垫击平面。

4、持球接力，注意人和球的位置关系

教学重难点

重点：手臂触球的部位

难点：两臂伸直

教法措施

1、讲解式导入，激发兴趣

2、讲解示范展开教学

、学习正面双手

1

垫球

2、垫击手型

2、准备姿势和移动

1

夹紧，插入球下

3、徒手练习

4、游戏教学，学生思考获取胜利的方法

1、复习正面双手垫球

2、教师示范，徒手练习

3、两人一组，固定球练习

4、两人一组，一抛一垫练习

2

进一步学习正面双手垫球：

1、自垫球

2、抛垫球

3、垫球游戏

1、通过本节课学习，80%以上的学生能够基本掌握正面双手垫球的动作要领，学会自垫球和对枪垫球技术动作

2、发展学生的身体协调性和控球能力，培养运动兴趣

3、培养锻炼身体的习惯，体验成功的快乐

重点：手臂触球部位与击球点

难点：全身协调用力

1、讲解示范，启发诱导，注意重复要点

2、采取个人与分组练习相结合的方式

①自垫球练习

②对墙练习

③一抛一垫练习

3、垫球游戏

3

复习正面双手垫球

1、自垫球

2、抛垫球

3、垫球游戏

复习准备动作与移动技术

1、加强对技术动作的深刻理解，进一步巩固提高完成技术动作的质量

2、90%的学生能够较规范的地完成技术动作，提高控球能力

3、培养学生吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想。

重点：两臂伸直1、提出问题，鼓励思考

夹紧，提肩压腕

2、自主练习合作

难点：主动迎交流的形式开展教学，相互学习

4

球，自上而下，3、两人对立，一协调用力

抛一垫

4、垫隔网抛来的球，自由练习

5、素质练习

考核：

自垫球

1、积极思考，认真观察，充分发挥技术动作的水平

2、了解该项目的评分标准，找出不足，并评价和简单分析

3、培养善于观察、勇于表现自我、乐于助人的良好习惯

重点：技术动作规范

难点：充分发挥水平

1、讲解考核标准和评价方法

2、按照学号进行，学生练习待考

3、测试

5

第二周体育课

授课对象：初三年级

教学内容

排球正面双手垫球

排球接力游戏

教

1、了解正面双手垫球技术，建立正确的技术动作概念，知道垫球技术的要点和学练方法。

2、学生在学练中提高控球能力，锻炼身体，增进健康，发展学生上下肢协调的能力。

3、培养学生开动脑筋的习惯、善于思考的学习风格、吃苦耐劳的意志品质和团结互助的集体主义思想。

学

目

标

重点

触球部位与击球点

难点

两臂伸直夹紧、提肩压腕、前送

教学

教学内容

过程

一、课堂常规

二、准备活动

1、慢跑

2、球操

1、宣布上课

2、师生问好

1、体委整队

组织：四排横队

时教师指导策略

学生学法

组织要求

间

2、报告出席人数

要求：快静齐

准

备

部

分

○○○○○○

○○○○○○

4、宣布本课内容和要求，注意安全

○○○○○○

○○○○○○

要求，安排见习生，

▲

1、600----800米

1、安静整齐，保组织：两路纵队

持速度

a、头上转球

2、跟随教师口b、体侧运动

球操认真规范，令，有慢到快，c、体转运动

动作有力度

注意动作质量

d、腹背运动

3、检查人数和着装

3、明确本课任务7 e、弓步压腿

f、跳跃运动

一、正面双手垫球

1、垫击手型

2、徒手垫球动作练习

3、垫固定球练习

4、一抛一垫练习

二、游戏：双人持球接力

1、两手手指上下相叠，掌跟紧靠，合掌互握，两拇指朝前

场地器材

1、学生跟随教师伸出双手，按照和老师一起做出垫击手型

组织：

○○○○○○

○○○○○○

▲

○○○○○○

○○○○○○

要求：听清楚动作重点

击球部位：手腕上方10厘米

2

5

6

8

8

仔2、插、夹、提，

2、认真听讲，基

两臂夹紧，压手细思考，模仿老腕，以肩带臂

3、准备姿势，两脚前后开立，两人一组，进行固定球练习，不断提示动作要领，来回巡视

4、模仿教师动作，积极主动思考，增强控球能力

1、分两组进行两人并列用异侧手顶住球，绕过标志杆，把球递给下两个队员

师做垫球动作

3、教师示范，模仿教师动作，跟随教师口令来进行练习，击球后中下部

本

部

分

结束部分一、小结

二、总结

三、回收器材

1、教师口令，静力拉伸2、总结课堂情况

3、组织收器材

排球25只，标志杆2跟

4、仔细体会，部

位和击球点准两人一组，间隔可以逐步确，寻找垫球的站立，加大距离

感觉

1、学生思考游戏

●

●

流程，出谋划策，

争做第一

○ ○

1、跟老师口令拉○○○○○○

○○○○○○

伸

○○○○○○

○○○○○○

2、收器材

▲

4 练习密度：35%左右

预计负荷