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在体育活动中锻练意志教学指导思想1、根据七年级学生活泼、好动、好奇、求知欲强的特点,以体育与意志品质为研究对象,达到《课标》水平四的标准。2、让学生了解优良意志品质的内容,以体育运动来增强自己的意志品质,为自己拥有良好意志品质奠定基础。学情分析1、根据七年级学生的认知水平,在组织教学时,采用学生自学
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2.篮球教学设计及教案分析
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关键词:2.篮球教学设计及教案分析
正文
在体育活动中锻练意志
教学指导思想
1、根据七年级学生活泼、好动、好奇、求知欲强的特点,以体育与意志品质为研究对象,达到《课标》水平四的标准。
2、让学生了解优良意志品质的内容,以体育运动来增强自己的意志品质,为自己拥有良好意志品质奠定基础。
学情分析
1、根据七年级学生的认知水平,在组织教学时,采用学生自学为主,分组讨论为辅的教学方法。
2、学生的好奇心强,可以根据实际进行分析学生自己有哪些好的意志品质。如何根据自己的实际制定合理的运动学习目标。
3、在教学中,让学生在教师精心创设的学习环境中能真实的展现自我,充分发挥学生的想象力,培养他们的合作意识和自我评价能力。
4、通过问卷调查让学生了解自己的意志品质的薄弱环节,知道自己今后努力的方向。
教学内容
体育与意志品质
教学目标
1、认知目标:明确体育与意志品质的关系。
2、能力目标:懂得在体育运动中采取适当的手段进行锻炼,努力使自己成为一个坚强的人。
3、情感目标:逐步树立自觉运用体育运动锻炼自己意志的态度。
教学重点
如何树立适宜体育学习的目标?
教学方法
学生以组为单位进行自学,分组讨论并找出知识点,然后各组派出一名代表为同学们进行讲解。
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