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在体育活动中锻练意志教学指导思想1、根据七年级学生活泼、好动、好奇、求知欲强的特点,以体育与意志品质为研究对象,达到《课标》水平四的标准。2、让学生了解优良意志品质的内容,以体育运动来增强自己的意志品质,为自己拥有良好意志品质奠定基础。学情分析1、根据七年级学生的认知水平,在组织教学时,采用学生自学

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2.篮球教学设计及教案分析

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2.篮球教学设计及教案分析

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在体育活动中锻练意志

教学指导思想

1、根据七年级学生活泼、好动、好奇、求知欲强的特点,以体育与意志品质为研究对象,达到《课标》水平四的标准。

2、让学生了解优良意志品质的内容,以体育运动来增强自己的意志品质,为自己拥有良好意志品质奠定基础。

学情分析

1、根据七年级学生的认知水平,在组织教学时,采用学生自学为主,分组讨论为辅的教学方法。

2、学生的好奇心强,可以根据实际进行分析学生自己有哪些好的意志品质。如何根据自己的实际制定合理的运动学习目标。

3、在教学中,让学生在教师精心创设的学习环境中能真实的展现自我,充分发挥学生的想象力,培养他们的合作意识和自我评价能力。

4、通过问卷调查让学生了解自己的意志品质的薄弱环节,知道自己今后努力的方向。

教学内容

体育与意志品质

教学目标

1、认知目标:明确体育与意志品质的关系。

2、能力目标:懂得在体育运动中采取适当的手段进行锻炼,努力使自己成为一个坚强的人。

3、情感目标:逐步树立自觉运用体育运动锻炼自己意志的态度。

教学重点

如何树立适宜体育学习的目标?

教学方法

学生以组为单位进行自学,分组讨论并找出知识点,然后各组派出一名代表为同学们进行讲解。

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