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2．篮球教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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关键词：2．篮球教案教学设计导入整理

正文

篮球原地双手胸前传接球教案

学校：白寺乡第一初级中学

姓名：李君亮

篮球原地双手胸前传接球

一、教材分析

篮球运动是《全日制高级中学体育教学大纲》规定的选修教材，是广大青少年喜爱的球类项目，主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力。篮球传接球是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视传、接球技术的学习。

二、学情分析

本次课的授课对象是七年级的学生，虽然大部分学生在小学都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，教师设计多种练习方法，使每一个学生都学有所得，都能体验到成功的快乐。

三、教学目标及重难点

根据以上的教材与学情分析，我确立了本节课的教学目标为：

1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领，理解双手胸前传球在篮球运动的中的作用。

2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。

3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质，学会欣赏他人，增强个人对集体的责任感。

本节课教学重难点是：

重点：传球：蹬腿、伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎球，接球后引

难点：上下肢的协调配合和手对球的掌控能力。

《篮球原地双手胸前传接球》教案

年级：七

学生：

人

时间：2018年

授课老师：李君亮

重双手胸前传接球：传球：蹬腿、伸臂、翻腕、拨指；接球：伸臂迎教

学

1、篮球—原地双手胸前传点

球，接球后引。

内

接球

难双手胸前传接球：上下肢的协调配合和手对球的掌控能力。

容

点

教1、认知目标：学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。

学2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。

目3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球的兴趣、自学、自练顽强拼搏团结协作的品质。

标

时强

教学过程及内容

达成目标

教师活动

学生活动

组织形式

间

度

一、课堂常规内容

1、整队

组织：如图

1．体育委员整队，报告人2、师生问好2、师生问好▲▲▲▲▲▲

聚

数

3、宣布本次3、听教师讲▲▲▲▲▲▲

明确本课3 课的内容

解

◎◎◎◎◎◎

小

2．师生问好，检查服装

目标

3．提出本课目标和要求

◎◎◎◎◎◎

心

4．安排见习生

要求：简洁明要求：快、静

了

齐，集中注意 ★

力

二、准备活动

热身充分

教师带领学在教师带领组织：如图

1、绕篮球场慢跑

为后面的

生绕篮球场下绕篮球场

激烈运动

进行蛇形、螺慢跑

2、篮球操（熟悉球性）

做准备

旋形等跑。

全班学生跟

1）肩部运动

领做、口令指随老师口令▲▲▲▲▲

▲

通过游挥

集体练习

▲

戏，复习

暖

2) 腰部运动

▲ 7 中

运球，同1、讲解游戏积极参与游◎

◎

◎ ◎

◎ ★

3）手腕踝关节运动

时起到活方法及要求

戏

◎

身

◎

跃气氛、2、师生共同

◎ ◎

4）拨球

激发学生参与

要求：认真、◎

◎

兴趣的作动作幅度从

5）前屈跨下“8”绕球

用

小到大

组织：站一路纵队，

依次跳起接球，在3、游戏：打板接力

传球打板

要求：遵守秩序

三、技能教学

（一）新授：原地双手胸

前传接球

学

1、动作要领：

1)、传球：蹬地、伸臂、

翻腕、拨球

逐步学习由易到难的传球方法

1、教师展示图片，学生观察图片，自己总结，模仿动作

2、教师解疑示范讲解

3、徒手模仿练习传、接技

1、观察图片，小组分析动作，并模仿

2、听清讲解，观察教师示范

3、徒手模仿

4、两人面对面模仿动作，

原地双手胸前传接球组织：如图

▲

★

◎

中

习

新

知

重

点：伸臂、拨球

2)、接球：伸臂、迎球、引接

愉

悦

身

心

重

点：迎球

引球

2、

学练

1）徒手模仿

2）两人对练

（二）拓展训练

1.学习多人传球练习、传球接力。

四.整理放松、小结

采取语言提示调整呼吸使身心逐渐放松

2、教师总结

3、回收器材

4、布置课外作业

5、下课

通过优秀学生示范带动同学们竞争的意识

术

4、两人持球尝试练习

5、纠正、巡回指导

6、

优生展示

7、再次练习

1、教师讲解传球接力的规则

2、1号同学传给2号同学让后1号同学跑到队尾，一次类推

互相纠正

5、两人持球练习

6、结合教师指导进行练习

7、观察同伴示范

8、再次练习

1、明白双手胸前传球的要点

2、观看教师示范

3、结合教师指导练习

到

大

小

放松身心

师生互评

1、教师领做

2、总结本课

3、布置课后作业：课余时间练习传球

4、收回器材

1、学生积极组织：如图

参与，完全放

松身心。

▲▲▲▲▲▲

2学生自评

▲▲▲▲▲▲

3、收回器材

◎◎◎◎◎◎

★

3 小

器

篮球一筐

材

预计心率：115~125次/分

运动密度35~45% 课后反思和小结

资料摘要

2．篮球教案教学设计导入整理