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公民权利的保障书来源中国教育出版网~]学习目标知道我国的国家性质;了解公民和人民的区别;知道人民是国家和社会的主人;知道公民基本权利的含义;知道我国建立了以宪法为核心,以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制;懂得如何行使权利。学习重难点重点:人民是国家的主人,我国公民权利的法律保障制度。难
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公民权利的保障书PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:公民权利的保障书PPT配套优秀教学设计内容
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公民权利的保障书
来源中国教育出版网~]
学习目标
知道我国的国家性质;了解公民和人民的区别;知道人民是国家和社会的主人;知道公民基本权利的含义;知道我国建立了以宪法为核心,以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制;懂得如何行使权利。
学习重难点
重点:人民是国家的主人,我国公民权利的法律保障制度。
难点:公民和人民的区别与联系。
热点聚焦
必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。要发挥人民主人翁精神,坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略,最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设,更好保障人民权益,更好保证人民当家作主。——***在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告
国家的主人
广泛的权利
新课导学
一、人民当家作主的国家
1.人民是国家的主人
(1)我国国徽图案的内涵表明了我国的国家__________。
(2)我国的国家性质:我国是____________领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的__________________国家。
(3)我国现阶段人民的构成:包括工人、农民、____________和其他社会主义劳动者、社会主义事业的________、拥护社会主义的爱国者、拥护________的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。
(4)我们要确保人民________的地位不被动摇。
2.法律确认、保障权利
(1)公民的权利和公民的基本权利:
●公民的权利:指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有______保障。
●公民的基本权利:__________规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。
(2)公民和人民:
●人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着_____的阶级内容。
●公民是法律概念,是指具有某国________并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
(3)法律保障公民的基本权利:我国通过建立以宪法为核心、以________保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利
1.公民权利的广泛性:
(1)我国是社会主义国家,公民享有广泛的权利。
●我国宪法规定的公民基本权利大致可以分为以下几类:①平等权;②政治权利和自由;③宗教信仰自由;④人身自由权利;⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权;⑥社会经济权利;⑦教育、科学、文化权利和自由;⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护;⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
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(2)_____是公民基本权利的确认书和保证书。
●我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。
2.正确行使权利
(1)公民在行使权利时要______他人的权利。
●公民在行使权利的同时,只有尊重他人的权利,承担自己对他人应负的法定义务和道德责任,才能更好地享有自己的权利。
●对他人权利的侵害是对自身权利的侵害。
(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、_______的利益。
●我国是社会主义国家,国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的。只有国家、集体的利益得到维护和发展,公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。
(3)要在_______允许的范围内行使权利。
●在我国,公民行使自己的权利,要限制在法律允许的范围之内,而不能超越其范围,否则,就会侵害他人和公共利益,自己所追求的权利也会落空。
(4)要以_______方式行使权利。
●公民行使自由和权利,并不能随心所欲,必须采用合法的方式,依据法律规定的程序进行。否则,会损害国家或他人的利益,甚至构成违法犯罪。
当堂训练
1.关于公民和人民的区别,下列说法正确的是【
】
A.人民享有政治权利,公民不享有政治权利
B.人民享有的权利多,公民享有的权利少
C.人民是政治概念,公民是法律概念
D.人民参与国家管理,公民不参与国家管理
2.2012年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》颁布实施2周年。在制定该纲要的过程中,教育部公布了“20个教育重大关键问题”清单,公开向社会征求制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的意见。国家制定公共政策时向公民广泛征求意见和建议表明【
】
A.在我国,公民当家作主
B.在我国,人民当家作主
C.公民的权利受法律保障
D.我国公民的权利和义务具有一致性
3.对于下边漫画中网络谣言的制造者和散布者的行为,下列认识正确的有【
】
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①污染网络环境,危害社会稳定
②纯属个人言论自由,法律无权干涉
③影响公民的正常生活,侵犯公民的合法权益
④是没有正确行使公民权利的表现,应承担相应的法律责任
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
参考答案
新课导学
性质
工人阶级
社会主义
知识分子
建设者
祖国统一
当家作主
物质
宪法
不同
国籍
立法
宪法
尊重
当堂训练
1.【解析】
人民和公民的区别,是本讲的难点。在我国,人民和公民都享有一定的政治权利,A错误。B本身说法错误,不能笼统地说谁享有的权利多,谁享有的权利少。公民包括人民,除非是被剥夺政治权利的公民,其他的都可以参与国家管理。答案为C。
【答案】
C
2.【解析】
本题考查我们对“人民是国家的主人”的理解。A项本身是错误的,把人民与公民混淆了,“公民”只是个法律概念,而“人民”是政治概念;C、D两项本身是正确的,但材料并没有体现权利的保障问题,也没有体现权利和义务的一致性问题,故应排除。B项正确且符合题意。
【答案】
B 3.【解析】
公民在行使言论自由权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。漫画中在网络上散布谣言的行为,造成社会恐慌,影响了社会稳定,①③正确。公民行使自由和权利,并不能随心所欲,必须采用合法的方式,依据法律规定的程序进行,否则,会损害国家或他人的利益,甚至构成违法犯罪,②错误,④正确。
【答案】
C
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