国家监察机关教学实录与评析

八年级下册第六课国家监察机关教学设计

课题 6.4国家监察机关

单元

三

学科

道德与法治

年级

八

情感、态度与价值观目标：了解我国为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进制度的笼子而做的努力，以及推进公权力法制化的决心

学习

能力目标：理解监察机关对建设法治中国的重要意义，培养搜集、分析、解读能力

、

目标

知识目标：认识监察委员会的性质、职能；知道监察委员会的组成及其与国家权力机关的关系；了解监察机关独立行使职权以及与其他机关相互配合、制约的机制；知道监察机关的职责

重点

监察委员会的性质、职能、组织形式；监察机关的职责。

难点

监察机关工作要求

教学过程

教学环节

导入新课

讲授新课

教师活动

视频《当监察法遇上孙悟空》

学生活动

设计意图

活动一：看视频，理思路《什么是监察委员会》

1、监察委员会的性质？

2、监察委员会监察的对象？（视频）

3、监察委员会如何产生的？

4、监察委员会与其他国家机关的关系？

5、监察委员会的职责有哪些？

活动二：析案例，明要求

向某涉嫌非法套取国家扶贫经费。县监察委员会收到举报后，准备进行调查。向某所在单位却以向某在扶贫工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函，要求停止调查。

1、如果县监察委同意向某所在公司的要求，有什么影响？

2、监察机关有什么工作要求？

①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。

③监察机关工作中需要协助的，有机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

活动三：析案例，明职责

据中央纪委国家监委驻国资委纪检监察组、北京市纪委监委消息：日前，中央纪委国家监委驻国资委纪检监察组、北京市纪委监委对中国恒天集团有限公司原党委书记、董事长张杰严重违纪违法问题进行了纪律审查和监察调查。

经查，张杰违反政治纪律，对抗组织审查，搞封建迷信活动；违反中央八项规定精神，违规收受礼品礼金，接受业务合作方安排打高尔夫球；违反组织纪律，不如实申报个人有关事项，长期、多次未经批准出境，违规选拔任用干部，利用职务便利为他人谋取人事方面利益；违反工作纪律，在上级单位检查时不如实报告相关事项；违反生活纪律；违反廉洁纪律，违规拥有非上市公司股份，违规多占住房，搞钱色交易，涉嫌严重职务犯罪。

张杰身为党员领导干部和中央企业主要负责人，理想信念丧失，党性原则和纪律意识淡漠，生活腐化堕落，严重违反党的纪律，涉嫌违法犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，群众反映强烈，影响极其恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，决定给予张杰开除党籍处分，收缴其违纪违法所得，由企业根据《劳动合同法》等规定解除合同；将其涉嫌犯罪问题移送

检察机关依法审查起诉，所涉财物随案移送。在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？

监督职责①地位：监督是监察委员会的首要职责

②要求：监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规（法律依据）监督所有公职人员行使公权力的行为（对象）确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（目的）

调查职责：①内容：调查公职人员涉嫌违法和职务犯罪，是监察委员会的一项经常性工作。

②重要作用：能有效地强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。

处置职责：

方式：

①对有职务违法行为但情节较轻的公职人员，进行谈话提醒、批评教育、责令检查；或者予以诫勉；

②对违法的公职人员依法作出警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分决定；

③对履行职责不力、失职失责的领导人员进行问责；

④对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送人民检察院依法审查、提起公诉；

⑤对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在的问题等提出监察建议。

知识链接：谁监督监察机关呢？《谁监督》

课堂小结

本课学习了国家机构中的新成员，国家监察机关，明白其性质，组成，对象，要求，产生及职责。

板书

国家监察机关

1、性质

2、组成

3、对象

4、产生

5、工作要求

6、职责