资料摘要
Recyle2 Learning aims: 1. 复习第四单元到第六单元的重点单词和句子. 2. 完成66到69页的练习题. 3. 掌握三个单元中Let’s spell中学习的发音。Important &difficult points: Sentence parterns: What is he
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Recycle 2课件配套优秀教案案例
未知
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关键词：Recycle 2课件配套优秀教案案例
正文
Recyle2
Learning aims: 1. 复习第四单元到第六单元的重点单词和句子. 2. 完成66到69页的练习题. 3. 掌握三个单元中Let’s spell中学习的发音。
Important &difficult points: Sentence parterns: What is he / she doing?
Whose book is this ?
What are they / you doing? Teaching Steps: Revision :
1. T: When is your birthday ?
S: It’s on April 4th.
T: Whose pen is that ?
S: It’s mine.
T: What are they / you doing?
S: They are listening to music.
2. Review Unit4 to Unit6 words and sentences. Presentation: Listen to the tape and finish page 66’s exercises.
1.
Students read to P67’s dialogue and finish exercises.
2.
Listen to the tape of page 68 . 3.
Read the story and finish the exercises.
新|课
|标
|第
|一| 网
Practice:
`1、Read the page 67 and 68. 2、Repeat the page 68’s story .
Production: Finish some practices on a paper
Summary:
Sentence patterns and words in Unit4-Unit 6
Homework: 1、
学生在四线三格中抄Unit4-Unit6 自己喜欢的句子。
2、
完成教材上的练习题。
Board Design:
Recycle 2
P66-69
文档信息
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关于本教案的常见问题
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