除法的竖式写法优秀完整教案
除法的竖式写法优秀完整教案
未知
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关键词：除法的竖式写法优秀完整教案
正文
除法竖式
教材分析 《除法竖式》这部分内容是在学生掌握口算表内除法的基础上初步认识除法竖式及其含义，除法竖式的书写和含义都跟前面学习过的加法、减法、乘法的竖式有很大的差异。这部分内容重点让学生掌握除法竖式的每一部分含义及算理，为下一步学习有余数的除法打下牢固的基础。 学情分析
除法竖式的认识和计算是在学生已经掌握了口算表内除法的基础上进行教学的，关键是让学生初步认识除法竖式的书写及每一步的含义，因为这是学生第一次接触和学习除法竖式，因此，需要教师创设情境展开教学，激发和调动他们学习积极性，同时对竖式的除号及每一步含义要引导学生去理解，使学生真正理解和掌握除法竖式的含义、算理，从而能正确、快速地进行计算。
教学目标
1、利用学生已有知识，教学竖式计算表内除法，了解除法竖式中各部分的含义及算理。
2、使学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。
3、培养学生学习数学的兴趣，以及认真书写的习惯。
教学重难点
教学重点：掌握除法竖式的写法。
教学难点：理解除法竖式中各部分的含义及写法。
教学过程
一、情景引入
二、互动新授
1、12枝花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几枝？
出示教材第70页例一情境图。
列出算式：12÷3=4（枝）
2、学习整除除法竖式。
（1）试写除法竖式
（2）指导学生进行竖式计算。
认识除法竖式中除号的书写，明确各部分所占的位置、名称及所表示的意思。
（3）即时练习
（4）拓展训练
三、课堂小结
四、板书设计
除法竖式
12÷3=4（枝）
4 ……商
除数
…… 3 1 2 ……被除数
1 2 ……3×4的积
0 ……没有剩余
答：每个花瓶插4枝。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-05 22:40:00
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作者信息
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来自：学校：巴中市恩阳区渔溪镇中心小学
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