Lesson 25获奖说课稿｜教案在线预览

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新版小学英语三年级上册《Lesson 25》教学设计I.教学目标：Language aim：1.学习单词 red,blue.要求听懂，会说，能认读，并在生活中运用。2.学习What colour is it? It’s….并能在真实情景中理解运用。Ability aim：结合本单元的语句，自由

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 25

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2018-06-04 17:37:00

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学校：东港市实验小学

Lesson 25获奖说课稿

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关键词：Lesson 25获奖说课稿

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新版小学英语三年级上册《Lesson 25》教学设计

I.教学目标：

Language aim：

1.学习单词 red,blue.要求听懂，会说，能认读，并在生活中运用。

2.学习What colour is it? It’s….并能在真实情景中理解运用。

Ability aim：

结合本单元的语句，自由创编对话。培养学生运用句型进行日常交际的能力。

Emotion aim: 通过游戏活动，情景表演，培养学生学习英语的兴趣。

II. Produces: Step1.Warm-up. 1.

Greeting . 2.

Free talk:Look at the screen. There are so many things on it. 生用上个单元学过的句型“I have a….”来造句子。

Step 2 Presentation. 1.

师指向大屏幕中学过的物品单词自问自答问：“Look at the ball, what colour is it? It’s red.”引出新句型：What colour is it?单词red.并板书领读。用同样的方法教授blue. 2.

引导学生用颜色词来询问回答图中物品得颜色，如：A：What colour is it?(指向球) B： It’s red. 3.

In pairs: 两人一组看大屏幕图片来进行问答练习，然后师提问。

教师出示课文图片并介绍，Li Yan has a new pencil. Do you want to know what colou it is? Now let’s go and see.引出课文，并让生看课文动画。

Read the dialogue after the recorder, and then read it after T. 6.

Read the dialogue by themselves. Step 3 Practices: 1.

Games: 看大屏幕图片，选择喜欢的物品两人一组进行问答，其中有一些单词下有炸弹，如果这些图片被选中，那么学生就要接受全班的炸弹轰炸。

Chant:What colour is it?

Red! Red! It’s red. What colour is it? Blue! Blue! It’s blue. 3.

PK: 分小组进行问答比赛，大屏幕出示一个篮子，老师每按一次按钮出现一件物品，两两进行问答，看哪小组在规定时间内问的物品多谁就获胜。

Step4 Let’s act

大屏幕出示课文背景图，同学们在组内表演本课对话。

带好老师准备的头饰在全班展示表演对话，评出最佳表演奖，给予奖励。

Step6. Homework Make up a new dialogue with the new words or any we have learnt. ( 巩固学习成果，丰富学生的学习所得，展现学习魅力。)

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 25获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 25》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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