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课时教案Unit Two My family 课题 A Let's spell 教学目标正确认读和书写单词ten, pen, leg, red.教学重点正确认读和书写教学难点课型一热身、复习（Warm-up/Revision）1．复习已学单词。抢
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B教案和学案内容
未知
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关键词：B教案和学案内容
正文
课时教案
Unit Two My family 课
题
A Let's spell
教学目标
正确认读和书写单词ten, pen, leg, red.
教学重点
正确认读和书写
教学难点
课
型
一
热身、复习（Warm-up/Revision）
1．复习已学单词。
抢读单词.教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10教
学
内
容
与
过
程
分，最后得分最多的组为优胜
播放Unit 1 Let’s chant的录音，学生边听边做动作。
二
呈现新课（Presentation）
1．教师让学生听Let’s spell部分的录音，鼓励学生学过的单词尽量用英语表达。
2．复习学习单词ten, pen, leg, red.。 3.教师带读单词，让学生认读。
4.学生做书空练习。
5.听音，让学生听单词的发音，并模仿。
6.圈出录音中所听到的正确的单词，讲解，辨音个
7．让学生在书上把所学四个单词进行描红。教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。
字母印刷体与手写体的区别
新授
教具
录音带、单词卡片
教法、学法及
个性化设计
板
书
设
计
Unit Two My family
A Let's spell 四线格
ten, pen, leg, red
课
后
反
思
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