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人教版年级：五年级科目：英语2017---2018学年第一学期课题: Lesson 10 课型: 新授课 课时：1课时 审核: 授课时间:讲 案教学目标：知识与技能：1 How old are you. I am ten。2. how old is
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- 2018-04-29 16:32:00
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- 学校：乌苏市四棵树镇中心学校
Lesson 10全国优秀课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Lesson 10全国优秀课堂实录
正文
人教版
年级：五年级
科目：
英语
2017---2018学年第一学期
课题: Lesson 10 课型: 新授课 课时
：1课时 审核: 授课时间:
讲 案
教学目标：
知识与技能：
1 How old are you. I am ten。
2. how old is she? … She is cute 3. how old is he? … he is smart 4.新单词：lovely active 过程与方法：用新单词lovely active描述外貌搭档运用学过的句子相互描述。
情感态度与价值观：能简要描述人的外貌，学会相互尊重。
教学重点：1 How old are you. I am ten。
2. how old is she? … She is cute 3. how old is he? … He is smart 4.新单词：lovely active 教学难点：能够灵活运用本课时的句型，简要的描述他人的长相及性格特征。
教学方法：教师讲授法 引导法，竞赛法。
教学准备：小卡片、录音机、磁带
教学资源：
多媒体资源
1.热身/复习
1）sing the song： I’m a boy 2）教师通过和学生交谈复习lesson9的内容。
2.新课呈现
1)完成表格
NAME: AGE: HOBBY: Cute smart lovely active 2)完成表格信息。并加以描述。
例如：
Hello, my name is Ken. I’m nine .I like…, I’m active. His name is Ken. He is ten. He is active. 3)小组内交流信息
4）汇报时可以采用一问一答的形式
S1:What’s her name? S2:Her name is …
S1: how old is she? S2:she is…
……
1.
趣味操练
附
案
人教版
年级：五年级
科目：
英语
2017---2018学年第一学期
连句游戏 教师出示和本科相关的单词，请学生思考，连词成句。感知
chant。
4.小结
5.板书
6.作业布置
以多种形式演唱歌谣 熟练表演课文 抄写对话
板书设计
Lesson 10
lovely active How old is she? … She is cute How old is he? … he is smart
教学后记：
文档信息
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关于本教案的常见问题
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