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课题：Unit 1 My day (period 6) 1. Students be able to understand the passage, then finish the task correctly. 教学目标2. Students be able to finish the task
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- 学校：长兴县第一小学
C教学设计模板
未知
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关键词：C教学设计模板
正文
课
题：
Unit 1
My day (period 6)
1. Students be able to understand the passage, then finish the task correctly.
教学目标
2. Students be able to finish the task in Let’s check independently and correctly. 教学重点
Students be able to understand the passage , then finish the task correctly. 教学难点
Use core words and finish the meaningful context. 教学准备
1. Some pictures.
2. A recorder with the tape in it. 教
学
过
程
Step 1. Warm up 1.
Let’s sing.
2.
Free talk What do you do on …?
I always\often\sometimes…
When do you …?
I … at …
Step 2. Presentation Let’s check
1.Listen and tick. 2.Give answers about yourself. Read and write 1.
Read : Tick or cross Robinson and Friday always get up late in the moring.(
)
二度备课与修改
教
学
过
程
Robinson only cleans his cave on Fridays. (
) Robinson and Friday play sports together in the afternoon.(
) 2.
Write a letter to Robinson.
Step 3. Practice and Consolidation 2.
Story time. Listen and answer What day is it ? What does Zip do on Fridays? Listen and repeat. 2.Do some exercises. Step3.Homework P9 Listen and repeat for 5 times.
二度备课与修改
教
学
札
记
练习易错题与学习困难点摘录：
相应教学对策：
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-24 09:59:00
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关于本教案的常见问题
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