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MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）概况：人教版五年级下册song of unit 3 ( The twelve months) 楚雄市鹿城小学陈玉琴2018年4月20日对应性反思评价Aims: 1. Ss can read the 2′1.Warming up. 3′2.Revision. 13′Pr
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Songs in each unitppt配用优秀获奖教案
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关键词：Songs in each unitppt配用优秀获奖教案
正文
MS—备课方式：图文结构式（Ⅱ）
概况：人教版五年级下册
song of unit 3 ( The twelve months)
楚雄市鹿城小学
陈玉琴
2018年4月20日
对应性反思评价
Aims:
1. Ss can read the 2′1.Warming up. 3′2.Revision. 13′
Presentation
10′Practice 12′Consolidation lyrics. 2. Ss can sing the song correctly. 3. Ss can compose the
song freely.
方法＆策略
1. Sing a song“The four
课型方式：要素组合
说明／备注／总评：
1.1
Ss read the lyrics by
Practice by groups then groups
then check. check ( groups, boys and seasons”.
（小动）1.2
T teach the lyrics and Ss
girls, single...
2. Revision (games) （speaking）（防单一，read
(speaking) Flash cards (looking) 1.3 Ss listen to the song then 防假合作) Clapping games follow to sing. (listening)
(thinking,
speaking)
1.1 Teamwork( get Ss compose the song by different ways)（doing）（防花架子）
1.2
Get 2 or 3 teams
show（doing, speaking）(大动）
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