Lesson 31教案推荐

（人教精通版）三年级英语上册Unit 6 Lesson 31

I like hamburgers 教学目标

一、知识与技能

1、听说读单词：hamburger,hot dog ,coke,

2、在实际情景中能灵活运用以下句型：I like hot dogs . How about you ? Me too！

3、学会：let’s chant

二、过程与方法

直观教学法、游戏法、情景教学法、小组合作

。

三、情感态度和价值观

在本课中重点培养学生乐于观察周围事物的习惯，能说出自己喜欢的食物。

教学重点：

三会单词：hamburger

hot dog

Coke

句型：I like hot dogs. How about you ?I like hamburgers . Me too. 教学难点:掌握单词，尤其注意hamburger的发音，及灵活运用所学的句型。

教学方法:本课重点运用情境教学法，合作学习法、游戏法

教具准备:

Word cards,

ppt

课时安排:1课时

教学过程

:一、导入新课

1、Warm-up

老师进了教室和学生用英语打招呼，学生和老师一起唱Hello,how are you歌曲，使学生迅速进入到学习英语氛围中。

2：Let ‘s guess

老师说：I have so many delicious food.Look! 二、呈现新知

1、学生用汉语说食物名称。

2、引出hamburger.

I like

hamburgers.。

3、认读新单词：hamburger （老师领读hamburger ，ham-bur-ger）

4、看图片说单词：hamburgers

5、老师装着非常想吃的样子引出like, I like hamburgers 6、让学生用喜欢的语气拿着食物练习I like hamburgers。板书新句型：I like hamburgers 7.采用不同的游戏学习hot dog ,Coke

8,Let’s chant I like hamburgers。Yummy, Yummy, Yummy!

I like hot dogs. Yummy, Yummy, Yummy!

I like Coke. Yummy, Yummy, Yummy! 9.Let’s play a game(单词快闪) 10.整体感知课文

11、看课件出示课文视频。猜猜：他们喜欢什么？What does Peter like?/What does Liyan like?/What does Lisa like? 12、听录音跟读

13、小组练习课文对话：三人一组并展示表演课文：（三组）

三、练习listen and tick 四、延伸拓展，四人小组，每人说一句话，说说自己喜欢的食物。用今天学的句型I like ……How about you ?I like ……Me too. 五、温馨提示

多吃水果蔬菜

少吃垃圾食品

六、作业

把今天所学的课文读五遍，完成练习册。

板书：Lesson31 hamburger

hot dog

Coke

I like hamburgers.

吴燕

2015.11