资料摘要
教学内容：1、介绍化石的概念及化石的形成过程。2 、探究化石的形成过程（动手操作）教学目标：1、初步了解化石的概念。2 、知道化石形成的过程。3 、了解化石的种类。教学重点：了解化石的形成过程。教学难点：化石的形成的过程。教学准备：化石模型、橡皮泥饿、贝壳、鱼骨、树叶等。教学过程：一、导入新课：这节
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- 所属课文：3 达尔文与他的“进化论”
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3 达尔文与他的“进化论”优质课教案内容
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关键词：3 达尔文与他的“�…优质课教案内容
正文
教学内容：
1、介绍化石的概念及化石的形成过程。
2 、探究化石的形成过程（动手操作）
教学目标：
1、初步了解化石的概念。
2 、知道化石形成的过程。
3 、了解化石的种类。
教学重点：了解化石的形成过程。
教学难点：化石的形成的过程。
教学准备：化石模型、橡皮泥饿、贝壳、鱼骨、树叶等。
教学过程：
一、
导入新课：
这节课我们继续学习第三单元第二课《化石告诉我们什么》（板书课题）
二、
新课讲解
1、
首先观看屏幕分辨集中化石（出示化石教具）
2、
学习化石的概念：化石是地层中保存的几百万年以前生物的遗骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等。
3、
了解化石形成的过程。指导学生看书和小组讨论，出示化石形成的过程的课件及其图组。
4、
化石的形成过程：
1）
当动物死亡后软体组织被分解，骨骼牙齿等坚硬组织被保存下来。
2）
随时间的推移，这些坚硬的组织被沉积层包围，并被矿物化。
3）
数千年后由于地壳运动的作用，已经形成的化石上升到接近地表的地方。
4）
岩石的侵蚀和坍塌是化石暴露出来。
5）
展示化石模型，让学生亲自感受化石模型。指导学生观察（PPT课件展示）
6）
简单了解化石的种类（展示课件）
7）
动手制作，制作化石模具。
8）
学生制作教师指导
9）
展示成果
10）
教师小结：不是所有的生物都会形成化石，他需要合适的条件和漫长年代的沉积变化。而大多数化石都深埋地下，并没有被开采出来，所以每一块化石都是非常珍贵的。
三、
课外拓展
播放化石相关资料
四、
本课小结
五、
布置作业
1、
关于化石你还想知道什么？
2、
科学家们在研究化石的时候遇到了哪些困惑？
3、
你能对这些困惑提出自己的假设和解释吗？
六、板书设计：
化石告诉我们什么
死亡动物的尸体——硬组织被包围（矿物化）——地壳运动形成化石——化石显露出来
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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