A公开课教案｜教案在线预览

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Period Three 教学目标 1．Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习2.Circle 圈出听到的单词3.write,练习书写四个简单单词教学重点: write,练习书写四个简单单词教学难点: Circle 圈出听到

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2018-05-25 09:25:00

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学校：汕头市龙湖区中头合小学

A公开课教案

未知

2018-05-25 09:25:00

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关键词：A公开课教案

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Period Three 教学目标

1．Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习

2.Circle 圈出听到的单词

3.write,练习书写四个简单单词

教学重点

: write,练习书写四个简单单词

教学难点

: Circle 圈出听到的单词

教具

: 录音带、单词卡片

教学过程:

（一）热身、复习（Warm-up/Revision）

1．师生做日常口语练习:

A: Hi, I’m…I’m from…

B: Hi, I’m…I’m from…

A: Nice to meet you.

A: Nice to meet you, too.

2．请学生表演A部分Let’s talk的对话。

（二）呈现新课（Presentation）

1．播放Let’s spell的录音，让学生听歌谣。

2．让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。

3. 播放Let’s circle的录音,让学生圈出正确的单词

4.听音后反复读四个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的

(三）趣味操练（Practice）

游戏1：看谁拿得快

出示磁卡，让学生拿图片，拿的快的积分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。

板书设计

Unit 4

Where is my rule car? (A)

Let's spell 四线格

dog

box

orange body

关于本教案的常见问题

Q：A公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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