15. 我们的身体优质课教案推荐.pdf

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关键词：15. 我们的身体优质课教案推荐

人的内脏器官目标 1. 让学生认识内脏器官的名称。 2. 让学生对人体内脏各部分功能有初步了解。 3. 初步培养学生保护内脏各器官的意识。

教学重难点认识内脏器官，了解内脏器官功能并培养学生保护内脏各器官的意识

（二）

引入新课： 1、你知道吗，我们身体里有许多

小伙伴每天在为我们辛勤的工作着，让我们能够健康快乐的生活

2、（出示人体器官图）提出讨论

要求： 1) 你能说说它们的名字吗？ 2) 你是怎么知道的？你能感觉到它吗？ 3) 它们有什么用呢？ 3、组织学生汇报，并及时纠正补充。

心脏：在我们身体的左侧，我们可以用手感觉到心脏强有力的跳动。因为心脏在不停的为我们把肺里的氧气通过血液带到全身，并把废料排走。

胃：刚吃饱饭时，我们的胃就会鼓起来。它是来帮助我们把吃进去的食物消化的。肺：吸气时我们能够感觉到它，因为我们的胸部会鼓起来。肺可以呼吸，从而帮助我们把我们需要的氧气送进身体，把二氧化碳排出体外

问：还有哪些内脏器官是感觉不到的？

肝：在上腹部右侧，是身体主要的解毒场所。

肾：在后腰两侧，是沁尿系统的中心。 5、你能指着图中的内脏器官说出他们的名字吗？

当小解说员，跟同学互相介绍

人体内脏器官。（三）

练习：把内脏器官和生活中的机器连线，找出它们的共同之处。

15. 我们的身体优质课教案推荐