滑动与滚动优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

一.教学课题:滑动和滚动二.学生素质发展目标:1、使学生认识摩擦力的大小与物体运动方式(滚动还是滑动)有关、对于相同的物体,滚动摩擦力大小,滑动的摩擦力大;运动的物体失去动力后自己会停下来,使因为受到了摩擦力的作用;滚珠轴承使一种将滑动变为滚动的装置。2、会做简单的对比实验;会用简单物品模拟做滚珠轴

资料类型：教学教案文档

所属课文：滑动与滚动

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

132

下载次数

更新时间

2018-05-02 10:37:00

来源学校

学校：苏州市实验小学校

滑动与滚动优秀教案内容

未知

2018-05-02 10:37:00

132

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：滑动与滚动优秀教案内容

正文

一.教学课题:滑动和滚动

二.学生素质发展目标:

1、使学生认识摩擦力的大小与物体运动方式(滚动还是滑动)有关、对于相同的物体,滚动摩擦力大小,滑动的摩擦力大;运动的物体失去动力后自己会停下来,使因为受到了摩擦力的作用;滚珠轴承使一种将滑动变为滚动的装置。

2、会做简单的对比实验;会用简单物品模拟做滚珠轴承。

3、通过了解人类改进搬运重物的方法,感受科学技术与社会的关系。

三.教学重点、难点:

教学重点:用对比实验证明同一物体滚动摩擦力小于滑动摩擦力。

教学难点:整理分析对比实验获得的数据,分析结果。

四.主要教学方法:实验、观察、分析、交流

五.课时安排:1课时

六.教具准备:

1.实验用小车一辆、纸盒、载重物(钩码、小沙袋)、弹簧测力计、胶带、大小瓶盖、玻璃弹子

七.教学过程:

八.板书设计:

滑动与滚动

滚动省力摩擦力小滚球轴承滑动

关于本教案的常见问题

Q：滑动与滚动优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《滑动与滚动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

滑动与滚动优秀教案内容