第一节　中东ppt课件教学实录

学段：初中 学科：地理 七年级下册

课题

课型

教

学

目

标

中东

新课

课时：

第一课时

授课时间：

知识与技能：：认识中东地区三洲五海之地的重要性和匮乏的水资源。

过程与方法：1.了解中东是一个全世界关注的热点地区。

2.了解中东地区的范围以及主要国家。

情感态度与价值观：通过图片体会战争对人民带来的灾难珍惜现在的和平生活，努力学习为中华民族的伟大复兴努力奋斗，加强爱国主义教育和节约水资源的教育。

1中东地区地理位置的重要性，缺水的原因。

2.中东地区是世界的热点地区、以及成为热点地区的原因

中东地区地理位置的重要性。

多媒体课件

指导读图法、引导法，比较法，分组讨论法

[导入]展示课件

教师提问：图片上发生什么事情？

学生回答：战争

教师提问：那里人的生活过的平安吗?我们的生活平安吗？那我们应该怎么做？

学生回答：珍惜现在的和平生活，努力学习。

（教师根据学生回答的内容来给学生教育。）

教师提问：他们在哪里的人？（穿的衣服来回答）

学生回答：沙特阿拉伯，

教师提问：他们生活在哪个大洲？

学生回答：亚洲

（看世界地图来回答）

教师提问：亚洲的哪个地区（哪个亚）？指出地图上位置。

学生回答：西亚

老师提问：你知道西亚的哪个国家?请你指出地图上的位置。（学生回答）

（学生组织阅读材料）

教师提问：这些国家为什么发生多次战争呢？今日我们用地理的角度来探究“中东”

板书一：中东

[新授] （展示世界地图）

教师提问：请同学们说一说谁知道中东这个名字由来？（学生看世界地图来回答）

教师：16－17世纪欧洲殖民者向东扩张时，把距离欧洲的地理位置按远近划分成了：近东，中东，远东。

教学

重点

教学

难点

教学

手段

教学

方法

教

学

过

程

板书二： “三洲五海之地”

展示中东在世界的位置

提问：中东跨那个大洲？（学生回答）

教师：亚，欧，非 等三大洲。

（首先展示中东的范围图）

（然后展示中东与西亚的范围地图）

提问：有没有不同的地方？（组织学生找答案）

教师：中东与西亚的范围相似，不包括西亚的阿富汗，同时多了一个非洲的埃及和土耳其的欧洲部分。

活动：组织学生读图8.3“中东的地形”找出中东的主要国家。

提问;跨两大洲国家哪些？（学生回答）

教师：土耳其、阿塞拜疆跨亚欧两洲、埃及跨亚非两洲

活动：进行“三洲两洋五海空间位置分布”课件演示，学生配合回答。

教师：请同学们读中东地区图，找到亚洲、非洲、欧洲；大西洋、印度洋、地中海、红海、阿拉伯海、里海（内陆湖）、

黑海，波斯湾，土耳其海峡和苏伊士运河，。

教师小结中东的海陆位置：一弯二洋三洲五海

展示课件：

教师提问：土耳其海峡和苏伊士运河，中东地区的地理位置有何特点？ 学生：土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限，苏伊士运河连接着红海和地中海，是亚洲和非洲的分界线。中东处在亚、非、欧三洲交界处

（小组合作，完成P45-46活动题1、2、3、4）。

展示中东人民穿的衣服和骆驼

活动:请同学们读中东地形图，找到伊朗高原，阿拉伯高原，美素不达米亚平原 （展示中东的地形图）

提问：主要地形有哪些？（学生回答）

教师：（以高原为准，平原很少，沙漠多）

（展示中东人民穿的衣服和中东的气温和降水图）

提问：请你说一下穿过哪条重要的线而说出它属于的温度带？气温怎么样？降水怎么样？属于哪种气候类型？（学生回答）

教师小结：穿过北回归线，属于北温带和热带，全年气温高，降水少，大部分属于热带沙漠气候。

过度：沙漠最多，降水最少，那你们说一下，中东最缺的资源是什么？

板书三：匮乏的水资源 （展示中东河流的图片）

教师提问：中东的主要河流有哪些？

学生分组活动：一边看书上的地图，一边看屏幕上的地图找答案。

教师提问：那他们什么方法来解决这个问题？（学生回答）

教师提问：我们国家算不算缺水的国家之一？（学生回答：当然算）

教师提问：那我们应该怎么做？（学生回答）

（通过这道题让学生认识到节约用水的重要性）

[教师总结] 1.中东多次发生战争的一个原因是，地理位置十分重要。

二洋三洲五海之地的地理位置十分重要，历来是兵家和商家必争之地。使中东备受关注，成为热点地区。

土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界限，苏伊士运河连接着红海和地中海，是亚洲和非洲的分界线。中东处在亚、非、欧三洲交界处。

其三洲具体指亚欧非三大洲，五海具体指里海，黑海，地中海，红海，阿拉伯海。

其中土耳其、阿塞拜疆跨亚欧两洲、埃及跨亚非两洲

两条黄金水上通道：苏伊士运河（地中海与红海相连）

2.中东多次发生战争的另一个原因是，匮乏水资源。

板书设计

地理位置

：1.纬度位置：

第一节 中东

2.海陆位置： 两大洋：大西洋，印度洋

两洋三洲五海

三洲：亚洲、非洲、欧洲

五海：阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海

3.地形;以高原为主

4. 气候：热带沙漠气候

二 .匮乏的水资源

教学反思

教研组长签字：