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遵守规则ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：遵守规则ppt课件课堂实录

正文

第三课

社会生活离不开规则

第二框遵守规则

【教学目标】

1、知识目标：

了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。

2、能力目标：

提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。

3、情感态度与价值观目标：

树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。

【教学重难点】

教学重点：自由与规则不可分、自觉遵守社会规则、维护社会规则。

教学难点：维护与改进规则。

【教学方法】

情境体验；小组合作

【教学过程】

一、新课导入

《老虎伤人事件》视频导入，引出主题——遵守规则。

二、探究新知

（一）走进生活，探究规则



探究与分享（书本27页）

思考：你如何看待这位男士打手机的“自由”？

过渡：自由不是随心所欲，受社会规则的约束，那我们在行使自由与权利时，要注意些什么（不能做什么）？

学生回答

引出知识点：

自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则划定了自由的边界。（自由与规则的关系之一）



展示生活中的几个常见的规则（排队买票、汽车礼让行人、有序上下楼梯）

思考：为什么要制定这些规则？

引出知识点：

社会规则是人们享有自由的保障。（自由与规则的关系之二）

（二）关注社会，遵守规则



身边同学的一件小事（听音频）

思考：小清为什么停住了脚步，他那时在想什么？

（摄像头？老师的教诲？交通规则……）



小组讨论：结合小清的做法，我们在学习和生活中应该如何做到遵守规则？

（多角度思考）

PPT总结知识点：如何遵守规则？

首先，遵守规则需要他律和自律。

其次，遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。

（三）面对问题，思考规则



汽车礼让行人规则实施后，行人乱穿马路现象频现。（新闻报道）

思考：如果你看到上述情况，会怎么做？

随大流？无视？劝导？

情景小剧场：

小清同学也选择了在自己遵守规则的同时劝导他人，看看他是怎么做的？

评一评：这样的做法有效吗？

应该怎么做？

引出：劝导的技巧——有“礼”、有“理”、有“节”

PPT总结知识点：如何维护规则？

一方面从自己方面做起，自觉遵守规则；

另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。



如果规则本身存在一些不合理的地方，我们应该怎么做？

（1）播放视频《设置不合理的红绿灯》

小组讨论：如何对待这样的不合理规则？

（2）展示计划生育政策的历史变迁

总结知识点：规则不是一成不变的。我们要积极改进规则。（具体做法）

三、收获平台

学生分享：这节课，你收获了什么？

教师总结。

【板书设计】

自由与规则不可分

遵守规则

自觉遵守规则

维护和改进规则

资料摘要

遵守规则ppt课件课堂实录

遵守规则ppt课件课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：遵守规则ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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