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第二课中国的声音 本课思路设计:时政视频导入引出课堂题目,三个教学环节贯穿课堂,时政新闻播报活动激发学生兴趣,最后用***复兴之路的讲话收尾,升华学生的爱国情感和肩负民族振兴的责任感。一、教育目标通过相关时事材料的列举讨论,使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识,从而树立全球观念;同时使
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第三课 中国的声音课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词:第三课 中国的声音课件配套优秀公开课教案设计
正文
第二课
中国的声音
本课思路设计:时政视频导入引出课堂题目,三个教学环节贯穿课堂,时政新闻播报活动激发学生兴趣,最后用***复兴之路的讲话收尾,升华学生的爱国情感和肩负民族振兴的责任感。
一、
教育目标
通过相关时事材料的列举讨论,使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识,从而树立全球观念;同时使学生了解我国在世界格局中的地位和作用是由中国的大国地位所决定的。
二、
教学重点:中国的声音响彻世界;中国的大国地位
三、
教学难点:国际关注中国声音;中国是一个贸易大国
四、
课时安排 1课时
五、教学过程:
导入:
观看视频<***在第71届联合国大会上发表的“中国主张”讲话备受世界关注> 师:这是***在第71届联合国大会上发表的中国主张引起了国际的广泛关注。各大国际媒体相继评论此次总理的联合国“首秀”掀起“外交旋风”、持续“外交发力”、为“地球病灶”开“中国药方”、……
视频看完,请同学们思考:从媒体报道所用的这些表述来看,这说明了什么?
生:……
师:是的,旧中国“弱国无外交”的历史已经一去不复返。今天的中国,以其充满自信和富有原则性的独特声音向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场。今天就让我们一起来学习
PPT题目 第二课
中国的声音
第一环节 中国声音响彻世界
师:中国的声音很响亮,每天一打开电视,我们就能听到从祖国心脏发出的各种声音在国际舞台上响起。刚才我们已经听到了总理阐述的中国政治方面的主张,现在我们一起来听其他方面的中国声音。
视频:《宋祖英维也纳金色大厅独唱音乐会》
《***在G20峰会发表的讲话》
《中国女排重登奥运之巅》
……
师:大家从以上视频中,听到了怎样的中国声音?
生……(响亮、自信、敢于担当)
师:综合上述材料,同学们思考:为什么中国的声音能响彻世界?
生: 1我国实行对外开放的基本国策
2我国的综合国力日益增强,国际地位不断提升
3中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用
4中国是一个和平合作负责任的大国
师:
中国的声音响彻世界,那么世界对中国发出的声音又作何回应呢?下面有请我班“时政播报小组”为大家带来精彩的节目《国际关注中国》:
第二环节 国际关注中国声音
学生活动:学生以驻外记者形式为大家讲述“国际关注中国”
(国际关注杭州G20峰会;国际关注***的联大“首秀”;
国际关注中国两会)
师:我们听到了来自国际间不同角度对中国声音的关注,中国的声音不仅代表着13亿中华儿女爱好和平渴望发展的心声,也代表了世界上其他爱好和平国家的心声,随着中国的不断强大,不论是国际组织还是一些想遏制中国发展的国家,对中国正义和富有建设意义的声音都不得不认真聆听。正如有评论称当今世界格局:“西方望东方,东方看中国”。大家总结下为什么国际如此关注中国呢?
生:……
1我国的综合国力日益增强,国际地位不断提升
2中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用
3中国是一个和平合作负责任的大国
4中国根据国际事务本身的是非曲直决定自己的态度和政策,尽自己能力推动世界和平发展。
师:这些都可以归结为如今中国的大国地位,让世界广泛关注。我们一起来看第三个环节——中国的大国地位。
第三环节 中国的大国地位
师:大国地位体现在哪些方面?老师找来了几张具有历史意义的照片,大家一起来看下。
照片一《乔的笑》
一、是联合国安理会常任理事国
师:照片一《乔的笑》,“震碎了议会大厦的玻璃”,为何开怀大笑?
生:……(1971年中国恢复了在联合国的合法席位)
师:有何意义?
生:……
师:作为联合国常任理事国,我国除了发挥一票否决权的作用,同时也尽自己能力推动持久和平、共同繁荣的和谐世界建设,比如赴海地维和,索马里护航,积极倡导并推动“六方会谈”,反对朝鲜发展核武器,向有灾难的国家提供人道主义援助等。
二、是贸易大国
照片二2001年中国加入WTO 师:另一幅具有历史意义的照片,照片中的人物举杯同贺,他们在庆贺什么?
生……(2001年中国加入WTO)
师:中国加入WTO有何意义?
生:…… 师:这标志着中国对外开放进入到一个新的阶段,同时接纳中国的加入,也使世贸组织向真正意义上的全球最大经贸组织迈进了一步。世界需要中国,中国也需要世界。入世十年来,随着中国对外开放的扩大,中国进出口贸易迅速发展,目前世界500强企业中已有百分之九十五在中国投资或出口产品,这都体现了我国
大国地位之——贸易大国。
思考:中国被戏称为“世界加工厂”,说明了什么?
生:……
师:这体现了我国的什么国情?
生:……(我国是一个发展中国家,正处于社会主义初级阶段,科技创新能力同发达国家相比还有较大差距。)
师:当前,我国正在倡导大众创业万众创新,在2015年两会时也审议通过了《中国制造2025》计划,这是我国政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领,希望到2025年时,我国能真正的由制造大国向制造强国迈进!
三、是最大的发展中国家
照片三:世界加工厂
师:我国是世界上人口最多的发展中国家,和其他发展中国家一样也面临着现代化建设的很多问题。但是,改革开放以来,中国成为世界上经济发展速度最快的国家之一,实现了跨越式的发展,综合国力也不断迈上新的台阶。让我们一起在图片中回望改革开放三十年。
学生活动:感受祖国改革开放三十年所取得的成就
生:……
民富国强当思源——取得成就的原因
生:……
六、课堂小结:
师:
本节课的内容到此讲述完了,下面的一个活动相信同学们一定很感兴趣。最近陈欧体非常盛行,因其释放的青春正能量激励了我们年青一代。下面请同学们以“陈欧体---我为中国代言”的形式为本节课作一课堂小结。
学生活动:陈欧体---我为中国代言
例如: 你只看到我的威胁,却没看到我的发展。你有你的美国梦,我有我的中国梦。你否定我的现在,我决定你的未来。你嘲笑我一无是处到处山寨,我可怜你总是在金融危机中惆怅徘徊。你可以轻视我们贫穷落后,但我们会证明21世纪是谁的时代。复兴,是注定孤独的前行,路上少不了质疑和嘲笑。但,那又怎样?,我们要恢复昔日荣光。我是中国人,我为中国代言! 七:课堂练习:
1.(2012年河南中考)1992 年的那个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮,征途
上扬起浩浩风帆。中国展开了一幅百年的新画卷,捧出万紫千红的春天。今年是邓小平南
方谈话 20 周年。
这是春华秋实的
20 年,
这是梦想成真的 20 年;20年前,
东方风来满眼春, 20 年后,神州大地春更浓!下列事实能够体现这 20 年“神州大地春更浓”的有 【 】
A、经济总量排名跃居世界第二 B、改革开放内外环境日益优化 C、人民生活质量得到显著提高 D、经济与环境之间的矛盾凸显
2.(2009年河南中考)近年来,我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列选项能够体现这一观点的是 ( )
①2008年中国兑现了“两个奥运,同样精彩”的承诺
②神舟七号成功发射,茫茫太空留下中国人身影
③中国海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务
④2008年我国国内生产总值比上年增长9%,外汇储备达1.95万亿美元
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
结束语:同学们,这节课的内容就为大家讲到这里,最后希望大家牢记***参观《复兴之路》时的一段讲话,回望过去,雄关漫道真如铁;展望未来,长风破浪会有时;把握现在,人间正道是沧桑,我们只有沿着中国特色社会主义道路,坚持中国共产党的领导,坚持改革开放,坚持走可持续发展道路,自主创新,艰苦奋斗,为实现我们中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力!争取让祖国未来的声音更加响亮!
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