夯实法治基石教学目标设计

课题

民主与法治

第四课

建设法治中国

夯实法治基石

教学目标

体会法治在社会生活中的作用，认同法治价值观

感受法治中国的进步，坚定走中国特色社会主义道路的信念

正确看待法治中国建设中出现的问题

知道全面依法治国总目标，理解中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择

教学重点：法治的内涵

教法：讲解法，练习法，合作讨论法，

教具：多媒体

课时安排：一课时

课前准备：学生预习、自觉要点：自读课文，利用相关资料及互联网，尝试完成书本相关上涉及的相关练习

教学新课

一、导入新课

利用多媒体联系孙小果案导入新课

二、合作探究

1、什么是法治

依法对国家和社会事务进行治理

2、为什么要选择法治道路？

（1）、法治为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。

（2）、法治是现代政治文明的核心，是发展经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

3、法治的要求有哪些？

实行良法善治。①要求良法之治。良法，反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会共同发展。②法治建立在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。

4、十一届三中全会以来，我国法治建设走过了怎样的历程？

①党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。

②党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。

③党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。

5、十八届四中全会对中国法治建设作出了怎样的战略部署？

全面推进依法治国总目标

建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家

6、怎样建设中国特色社会主义法治体系？

完备的法律规范体系

高效的法治实施体系

严密的法治监督体系

有力的法治保障体系

完善的党内法规体系

7、全面依法治国的基本要求是什么？

实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

促进国家治理体系和治理能力现代化

8、如何建设法治中国？

①实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；使每一部法律都得到严格执行；使每一个司法案件都体现公平正义；使每一位公民都成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。

③坚定不移地走中国特色社会主义道路。必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

三、课堂小结

选择法治道路（法治的重要性）1.法治的要求：良法+善治

2.法治的重要性：

①对个人

②对国家

描绘法治蓝图

（法治目标）1.依法治国是基本方略

2.全面依法治国总目标、16字方针

3.走中国特色社会主义法治道路

四、作业

1、尝试用自己的话向同学概述本课的主要内容

2、共同完成本课ppt上的练习

2、完成下列练习：

一、选择题

1．从党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的要求，到党的十五大提出依法治国，建设社会主义法治国家；从1999年“依法治国”载入宪法，到党的十六大“依法治国”成为全面建设小康社会的重要目标；从党的十七大提高加快建设社会主义法治国家的要求，到党的十八大提出全面推进依法治国……从中我们可以得出的正确结论是（ ）

A．

我国已经建立起完善的社会主义法律体系

B．

法治是现代政治文明的核心

C．

我国尚未实现国家治理体系现代化

D．

依法治国必须坚持党的领导

2．法治需要实行良法之治。下列属于良法的标准有(

) ①反映最广大人民群众的意志和利益

②符合公平正义的要求

③维护社会秩序、增进人民福祉

④主要强调履行法定义务

A．

②③④ B．

①③④

C．

①②④ D．

①②③

非选择题

材料一

2018年1月16日晚，一则《坏人变老了！在上海某公交车上50岁老头暴打8岁儿童！！妈妈派出所奋起反击！》的帖文在网上热传。上海市公安局经连夜彻查，查明该帖文内容纯属谣言，编造该谣言的犯罪嫌疑人江某后被依法刑事拘留。

(1)网民造谣被刑拘对我们有何警示？

材料二

院长通过媒体作普法宣讲，源于上海市法院系统推行的“一把手负责”普法责任制，这项机制规定法院普法宣传工作由院长负总责，以高起点、高要求落实“谁执法谁普法”的相关工作。据统计，2017年1月至11月，《院长在线》共播出20期，都被听众广为点赞。

(2)上海法院以“传媒矩阵”彰显普法张力。普法宣传对我们厉行法治有什么积极意义？

材料三

法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。德法融促是法治实现的“中国道路”。

(3)为什么说“德法融促是法治实现的‘中国道路’”？

五、学生当堂相互评价

课后作业：完成本课导学测评

教学反思：法治中国建设，既要加强立法，完善依法治国的基础，又要强化法院的司法行为和行政机关的执法行为，这是完善依法治国的重要的保障和中心环节。只有让法治观念深入人心，我们才能在法治中国的道路上越走越远。