资料摘要
6.2《中华人民共和国主席》教学设计【教学目标】1. 情感、态度与价值观目标: 了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关 2.能力目标:学会分析时政,培养分析归纳的能力 3.知识目标: 知道中华人民共和国主席的性质和职权【重点
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:中华人民共和国主席
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 29
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-06 13:49:00
- 来源学校
- 学校:惠阳区第一中学
中华人民共和国主席优质课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:中华人民共和国主席优质课一等奖
正文
6.2《中华人民共和国主席》教学设计
【教学目标】1. 情感、态度与价值观目标:
了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权,中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关 2.能力目标
:学会分析时政,培养分析归纳的能力 3.知识目标
: 知道中华人民共和国主席的性质和职权
【重点难点】
教学重点:中华人民共和国主席的职权。
教学难点:中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。
【学情分析】八年级学生对***相关的知识了解不多,知识点难度不大,但对相关的新闻喜闻乐见,对相关的信息感兴趣。
【教学内容】
第六课
我国国家机构 6.2《中华人民共和国主席》
【教学过程】
一、
导入新课
观看视频:«***全票当选***和中央军委主席» 思考:中华人民共和国主席是怎样产生的?它的性质是什么?有何职权?
二、新课讲授 活动一:教师带领学生读新闻材料和宪法条文,探究问题。
新闻材料:2018年6月10日,上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛国际会议中心举行。中国******主持会议并发表重要讲话。***主席指出,这次峰会是上海合作组织实现扩员以来举办的首次峰会,具有承前启后的重要意义。上海合作组织成立17年来,走过了不平凡的发展历程,取得了重大成就。
提问:上面的消息让你对***有了怎样的认识?
解答:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
1.中华人民共和国主席的性质是什么?P81 中华人民共和国主席的性质:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
活动二:教师引导学生查阅我国宪法中关于中华人民共和国主席的产生和任期的条文。
《中华人民共和国宪法》第六十二条第(四)项规定:全国人民代表大会选举中华人民共和国主席、副主席。
《中华人民共和国宪法》第七十九条规定:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 思考:2.如何认识中华人民共和国***的选举、任期? P81
解答:(1)产生:中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。 (2)任期:中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。 1
3.中华人民共和国主席的职权P81-82 ①公布法律、发布命令; ②任免权; ③外事权; ④荣典权。
(1)公布法律、发布命令
活动三:阅读材料:******2018年12月29日签署了第17号、第18号、第19号、第20号、第21号、第22号、第23号、第24号和第25号主席令。
提问:以上材料说明***有什么职权?
活动四:观看视频:《***主席签署特赦令
今起对四类犯罪进行特赦》
提问:视频说明***有什么职权?
活动五:阅读材料:当地时间2019年2月15日,美国总统特朗普宣布进入“国家紧急状态”。白宫官员表示,这意味着特朗普可在未经国会的允许下,动用80亿美元资金用于修建边境墙。这笔钱远高于国会拒绝给予他的57亿美元。
提问:以上材料说明***有什么职权?
教师总结:以上三项活动表明***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,公布法律,发布特赦令,宣布进入紧急状态,宣布战争状态,发布动员令. (2)任免权
活动六:观看视频:《***当选国务院总理
***签署任命》
学生思考:视频表明***有什么职权?
教师总结:***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。
(3)外事权
阅读:材料一: 2019年3月18日起,为期6天时间,***接连访问意大利、摩纳哥、法国,同3国领导人以及专程赶赴巴黎的德国总理默克尔深入会谈,中、法、德及欧盟领导人还专门举行了会晤。 材料二:******进行国事访问、出席峰会、接受外国驻华大使递交国书等活动 学生思考:材料表明***有什么职权?
师生总结:***代表中华人民共和国,进行国事活动,接受外国使节;根据全国人民代表大会常务委员会的决定,派遣和驻外全权代表,批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。
(4)荣典权
阅读材料和观看图片:中国2018年度国家科学技术奖 2019年1月8日在北京揭晓并颁奖,哈尔滨工业大学刘永坦院士、中国人民解放军陆军工程大学钱七虎院士,共同荣获2018年度国家最高科学技术奖。 学生思考:材料表明***有什么职权?
师生总结:***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定,授予国家的勋章和荣誉称号
三、课堂小结(略)
四、课堂练习《导学》 P49 选择题第9-11小题。
2
五、布置作业:《导学》 P49-51
板书设计:
中华人民共和国主席: 1.机关性质
2.选举额、任期
3.职权
【教学反思】本节课的内容较少和难度不大,在教学过程中采用较多的视频和素材进行教学,学生学习的积极性、主动性和参与性充分调动了起来,教学效果好。
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-06 13:49:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 29
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_106455
来自:学校:惠阳区第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:中华人民共和国主席优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《中华人民共和国主席》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。