Let’s Spell教学内容｜教案在线预览

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蒲江县实验外国语小学三年级英语下册“快乐课堂”导学通案fauo学习内容：Unit3 After School Activities lesson4 主备人：李佳佳学习目标学习重难点教学具准备快乐准备课时安排班级：三年级教材：P27 审核人：1、能够了解字母o在开音节中的发音规律，并尝试拼读出符合该规

资料类型：教学教案文档

所属课文：Let’s Spell

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2018-05-21 14:54:00

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学校：蒲江县实验外国语小学

Let’s Spell教学内容

未知

2018-05-21 14:54:00

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关键词：Let’s Spell教学内容

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蒲江县实验外国语小学三年级英语下册“快乐课堂”导学通案

fauo学习内容：Unit3 After School Activities

lesson4 主备人：李佳佳

学

习

目

标

学习重

难

点

教学具准备

快乐准备

课时安排

班级：三年级

教材：P27 审核人：

1、能够了解字母o在开音节中的发音规律，并尝试拼读出符合该规律的单词的发音。

2、尝试运用发音规律拼读和记忆单词。

3、能说唱本课小韵文，感受英语的韵律。

重点：1、2

难点：自主拼读

CAI、PPT、卡片

复习P7、P17元音字母a和i的发音，回顾相关单词

1 快

乐

课

堂

主要环节及预定时间

快

乐

启

程

5分钟

1、Greetings. 2、Free talk. 学

生

活

动

教师活动设计

1、和学生打招呼2、复习句型

3、引导学生回顾旧知，并总结元音字母a、i开闭音节和元音字母o的闭音节，为后文做铺垫

1、播放录音，引导学生寻找规律2、引导学生讨论“o_e”在单词中的发音

3、鼓励发言

4、总结发音规律

5、教方法、引导学生拼读

6、帮助学生强化知识

6、播放录音，跟读

3、Play a game:Read the words as fast as you can

(一）乐中探究1 书P27A，听音后，回答:How to pronounce “o_e”?

乐

中

探

索

乐

中

交

流

15分钟

(二）乐中交流1 1、举手说一说

2、试着发音

3、听音、核对

（三）乐中探究2 翻书P27：试着运用发音规律，拼读A部分单词

（四）

乐中交流2 1、在教师的引导下，记忆、强化发音。

蒲江县实验外国语小学三年级英语下册“快乐课堂”导学通案

7、放手让学生合作学习

3、四人小组练习拼读:nose/home/rope

、鼓励学生大胆展示

1、四人小组，运用发音规律，拼出以下两组单词：

1、教师示范

乐

Group1/2: hole

rose 2、巡视指导

中

3、核对、总结

Group3/4:

mole

pose 提

2、Bomb game.试着快速拼读以下单词，其中发/əu/的单词4、举例示范

升

请站立并大声读出，其余单词请坐在位置上大声读出。违5、呈现单词

5分钟

规者将被攻击”Bomb!”

6、组织、评价

2、小老师尝试拼读:bone/pole 1、基础检测

1）Listen and circle

2）Listen and write 3)Listen and repeat.（听音，感受英语小韵文；听音、圈出有发音/əu/的单词）

2、拓展延伸：Read and match（读一读，连一连）

乐

中

反

馈

/ɔ//əu/ hope

job

pot

woke

got cop

code

joke

tome

pop

收获与反思:

快乐指数：★

★★

★★★

★★★★

★★★★★

快乐链接:“o_e”发音的单词还有这些，你能尝试拼读一下吗？

smoke、bode、vote、cone、clove、close、mode、code

板书设计：

Unit3 Let’s spell

o_e

note

bone

pole

nose

home

rope

关于本教案的常见问题

Q：Let’s Spell教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Let’s Spell》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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