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总第48课备课二年级王红艳时人学习1、学习区分形近字,了解形近字的不同读音和用法。目标2、积累词语,体会AABB式词语再情感、语气等方面的特色。学习区分形近字 词语积累重点教师活动学生活动调整与反思一、激趣导学:同学们,今天我们一起乘火车到百花园各处参观。随着火车的鸣倾听 进入学习模叫声和愉悦的
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百花园一优质教案设计
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关键词:百花园一优质教案设计
正文
总第
48课备课二年级
王红艳
时
人
学习
1、学习区分形近字,了解形近字的不同读音和用法。
目标
2、积累词语,体会AABB式词语再情感、语气等方面的特色。
学习
区分形近字 词语积累
重点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、激趣导学:
同学们,今天我们一起乘火车
到百花园各处参观。随着火车的鸣倾听 进入学习模
叫声和愉悦的音乐声,让学生配合式
动作,把他们带到百花园中去。
板书:百花园四
二、语海畅游:
百花园里有许多美丽的风景
等着我们去欣赏,首先进行语海畅激发学习兴趣
游。
(一、)照样子填一填,注意区分
形近字。
1、出示例子:
认真看 及 吸 吸引
指名读
极 南极
2、读一读
指名说一说
3、比较“及、吸、极”的相
同点和不同点
自由发表见解
4、想一想还可以给“及”加
上哪些部首组成什么字,组一个倾听 记忆
词。
5、小结:这些偏旁部首不通独立填空
用的字叫形近字。大家要注意区小组交流
分、记忆。
全班展示
评议
6、学生独立完成其它三组的
填空练习。
指名读句子
7、汇报、检查、评议。
齐读
8、巩固练习
以“包”为例:一群小朋友在
空地上一边跑一边吹泡泡,一个泡
泡落在花苞上,亮晶晶的,多美呀!
课题
百花园四(1)
(二、)照样子填一填
1、出示例子:
清楚--------清清楚楚
2、读一读
3、认真观察,这些词语有什么特点
4、AABB和AB式词语进行对比
通过朗读来体会在情感、意韵等表达方面的差异。
5、学生自己完成其三组的填空,师巡视指导
6、举一反三:你能再说几个这样的词语吗?
7、齐读这些词,进一步感悟和体验。
三、练习检测:
1、填空:
工 ()( )
巴 ()( )
()( ) ()( )
2、读一读,选其中一个两个造句
干干净净
许许多多
仔仔细细
急急忙忙
反反复复
清清楚楚
四:总结拓展:
这节课你学到了什么?
仔细观察
指名读 齐读
自由发言
叠词表达效果更强烈
读中体会
独立完成
交流汇报这样的词
读一读这些词
指名板前书写
检查核对答案
开火车读
读对了大家跟读
造句 评价
说收获
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5ygggwenku_19050
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