资料摘要
推荐一部动画片教学目标:1.了解动画片中的人物特点,会抓住他们的主要特点进行介绍。2.通过口语交际中的交流、评价,增强口语交际能力。3.初步进行连贯地说一段话的训练,注意说话的速度,要让别人听清楚。教学重点:了解动画片中的人物特点,会抓住他们的主要特点进行介绍。教学难点:初步进行连贯地说一段话的训练
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- 2018-05-29 15:25:00
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口语交际:推荐一部动画片第二课时教案
未知
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关键词:口语交际:推荐一…第二课时教案
正文
推荐一部动画片
教学目标:
1.了解动画片中的人物特点,会抓住他们的主要特点进行介绍。
2.通过口语交际中的交流、评价,增强口语交际能力。
3.初步进行连贯地说一段话的训练,注意说话的速度,要让别人听清楚。
教学重点:了解动画片中的人物特点,会抓住他们的主要特点进行介绍。
教学难点:初步进行连贯地说一段话的训练,注意说话的速度,要让别人听清楚。
一、激趣导入
播放5分钟动画片片段,导入口语交际。
教师:这个动画片大家都看的十分认真和投入,老师相信,你们从小最喜欢看的就是动画片了。这节课,就让我们一起来讨论一下,你喜欢哪些动画片?如果让你向同学们推荐,你会推荐哪一部?(板书:推荐一部动画片)
二、猜片名
教室放图片,学生猜片名。
三、我喜欢的动画片
1、同桌之间相互交流,说说自己最喜欢哪部动画片?为什么喜欢它?
2、指名同学说说自己喜欢的动画片,说清楚喜欢它的原因。
引导说理由:动画片的人物形象设计可爱,故事情节吸引人……言之有理即可。
3、分组讨论,选出每个小组最想推荐的一部动画片、
请小组派代表上台演一演推荐动画片的片段。(注意说话语速不要太快或者太慢,让别人听清楚)
4、小组评议,选出最好的推荐词。
四、课堂小结
同学们,今天大家在讲述动画片的时候,把动画片的内容讲得非常清楚,大家都能听明白,有的同学讲述的情节引人入胜,给人留下了良好的印象。
五、练一练:
利用课下时间想更多的同学推荐你喜爱的动画片。
板书设计:推荐一部动画片
说话时注意语速,让别人听清楚
教学反思:
本次口语交际的话题本身就是学生十分感兴趣的话题,我在课堂上主要是引导学生说话时注意表达的语速,让学生学会倾听,自信的表达自己。充分地让学生自由发挥,使课堂生动有趣,学生乐在其中。引导学生清楚的说出自己推荐动画片的理由,很好地落实口语交际的教学目标,这样这节课才能在宽松的课堂氛围中有所收获。这节课需要改进的地方是需要把握好课堂节奏,某些课堂环节要控制好时间,不能太长,要在一个环节之后,加上适当的总结就更好了。
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关于本教案的常见问题
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