10 阳光教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

阳光教学设计教学目标：1、认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识竖提与竖折2个笔画和耳刀旁。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵。教学重点: 1、认识12个生字，会写4个字。2、朗读课文。教学难点：理解“小河像长长的锦缎”和“阳光像金子，阳光比金子更宝贵”这两句话

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 阳光

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2018-05-02 11:07:00

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学校：甘招镇中心小学

10 阳光教学内容概述

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2018-05-02 11:07:00

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关键词：10 阳光教学内容概述

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阳光教学设计

教学目标：

1、认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识竖提与竖折2个笔画和耳刀旁。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、感受阳光的美好与宝贵。

教学重点:

1、认识12个生字，会写4个字。

2、朗读课文。

教学难点：

理解“小河像长长的锦缎”和“阳光像金子，阳光比金子更宝贵”这两句话。

教具准备：多媒体课件、生字卡片。

一、复习导入

1、游戏：找朋友。(给生字宝宝找到它的拼音朋友。) 2、开火车读词语。

二、深入感知，朗读课文

1、听师范读，想一想阳光都洒到了哪里？

2、再读一读第一自然段，想一想小作者是怎样描写阳光的呢？为什么说阳光像金子？（颜色像，都闪亮亮的）理解“洒遍”一词。

3、阳光洒遍了田野、高山和小河，它都帮助了谁呢？

是怎么帮的？自由读第二自然段。

4、在阳光的照射下，自然界的万物都发生了变化

①阳光是怎样使禾苗变得更绿、小树变得更高、小河像长长的锦缎的呢？（学生小组讨论，自由发挥）课件展示图片，帮助学生理解“小河像长长的锦缎”这一句话。

②全班齐读第二自然段。

③大自然中，还有谁会因为阳光的出现，而变得更好？

④小结：阳光本领很大，它能给植物带来温暖，让它们健康成长；它能给世界带来光明，让我们周围得事物更漂亮。阳光的作用这么大，你们说说，它值得我们去珍惜吗？你们喜欢它吗？

5、每天，一到什么时候，这宝贵的阳光就出现在我们身边啦？齐读三、四两段。

6、阳光有没有跳进过你的窗户？能说说你的感受吗？

7、这么温暖、宝贵的阳光，我们捉一点保存下来把！师做相应捉阳光的动作。师：哎呀，捉不到阳光。阳光会跳进你的窗户，我的窗户，他的窗户，看来阳光是谁的？（阳光是大家的）

8、全文朗读，提问：为什么阳光比金子更宝贵？

（阳光能使禾苗变绿，能使小树长高，能给万物生命，而金子却做不到。）

三、指导书写

1、回忆已学生字“也”、“长”，及笔画竖提。

2、指导书写“山”、“出”，生观察笔画及相应占格情况，重点强调区分二字的笔顺。

3、生书空跟写，后描红并临写一两个字，教师巡视指导。

4、组词练习。

四、背诵课文

1、组内分段背诵课文

2、教师提示词语，引导背诵。

五、拓展练习

画一幅与阳光有关的画，表现阳光的美好与宝贵。

关于本教案的常见问题

Q：10 阳光教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 阳光》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 阳光教学内容概述