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Lesson 3 Is that a pig? Your name ,please?My name is …… 第二课时教学内容:Let’s talk的剩余部分和Let’s chant.教学目标:1,使学生听懂会说单词new,what,sit,down 2,使学生听懂会说Sit down,plea
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Lesson 3 Is that a pig?ppt课件配套教案内容
未知
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关键词:Lesson 3 Is that a pig?ppt课件配套教案内容
正文
Lesson 3
Is that a pig? Your name ,please?
My name is ……
第二课时
教学内容:
Let’s talk的剩余部分和Let’s chant.
教学目标:
1,使学生听懂会说单词new,what,sit,down 2,使学生听懂会说Sit down,please./What’s your name?,并能用来进行会话。
3,通过听录音,分角色表演等教学活动培养学生运用英语的能力。
教学重难点:
使学生听懂会说“Sit down,please./What’s your name?”,并能用来进行会话。
教具准备:
课件
头饰
教学设计:
一,
引入新课,探究学习
1,再次演练开始上课时的师生问好。体会并猜“Sit down, please”的意思。教师边说边做动作,反复几遍。学习单词:“Sit down”
2,教师发指令,让学生做动作
3,教师自问自答,导入“What’s your name?””My name is Miss……”句型。学习单词:“what”
4,大屏幕出示单词new,解释new 是新的意思,借用旧知来启发学生,由Are you a boy? 来猜出“Are you
new?”的意思。学习生词“new”
5,大屏幕出示课文内容。放录音示范读后逐句领读几遍。
6,放录音,边放录音教师边做动作,让学生明白your name,please?My name is ……的汉语意思。
7,大屏幕出示课文内容,看大屏幕,听录音,逐句跟读。
二.操练。
1,示范读后生自由练读。(
2,师生活动。教师充当Miss Li,指名一人充当Qiqi,其他学生充当Children,进行会话。
3,三人小组分角色朗读。
4,指名表演。
三.拓展练习。
1,教师和两名学生示范对话。(用自己的真实名字)
2,指名表演,师注意纠错。
3,学生评价后,师进行鼓励性评价。
四.学习Let’s chant:
1,小组探究。
两人小组内自读自悟,合作讨论说出汉语意思。
2,教师领读两遍。
3,教师放录音,让学生在心里跟读。
4,自由练读。
5,指名朗诵。
板书设计:
Lesson 4
What’s your name?
Sit down ,please. What’s your name?
Are you new?
文档信息
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