Lesson 9 I can draw a car.优秀公开课教案｜教案在线预览

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(接力版)小学英语三年级下册Lesson9 I can draw a car 教案设计教学主题Look,listen and say 一、教材分析 Look,listen and say通过两个小朋友介绍自己会画小汽车和苹果呈现句子“I can draw a car. I draw

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9 I can draw a car.

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2018-04-28 15:01:00

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学校：苍梧县旺甫镇胜坡小学

Lesson 9 I can draw a car.优秀公开课教案

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关键词：Lesson 9 I can draw a ca…优秀公开课教案

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(接力版)小学英语三年级下册Lesson9 I can draw a car 教案设计

教学主题

Look,listen and say 一、教材分析

Look,listen and say通过两个小朋友介绍自己会画小汽车和苹果呈现句子“I can draw a car. I draw an apple.”

同时结合给出的一些单词和图片来训练学生学会”I can draw a/an……..”表达自己会画什么物品。给出的这些单词和draw 在三年级曾经学习过，为已知内容。

二、教学目标

1.知识目标。

（1）能听、说、认单词can，cake,并能在实际情境中运用。

（2）能听懂并跟读句子I can draw a/an……..能在实际情境中熟练运用。

2.能力目标。

能在实际生活中运用…..can …..句型表达会做什么。

3.情感态度、文化意识、学习策略。

（1）形成学习英语的乐趣，乐于模仿，敢于开口，在说英语中体会英语学习的乐趣。

（2）积极与他人合作，共同完成学习任务。

三.教学重难点

1.教学重点。

能听、说、认读单词can，cake和句子I can draw a/an……. 2.教学难点。

能在实际情境中运用所学句型。

四、教学准备

1.教师准备。

多媒体课件、配套音响，磁钉。

2.学生准备

课本、画纸、彩色笔。

五、教学流程。

1.热身活动。

（1）说唱并做动作

播放说唱词《 I can 》，全班同学起立，跟着音乐说唱歌词，并且做出动作。

2.新知呈现与操练。

（1）教师出示课文插图，并介绍说这是Peter和Ann在上次美术课中画了好多图画，让学生来猜猜他们都画了些什么。学生在互猜过程中复习了一些上学期表示物品的单词。最后抽取学生回答他们各画了什么，引出单词“can”

，把男生跟女生分组，分别朗读新单词，并且一次比一次大声；用火车的方式操练新单词。学习句型I can draw a/an…….

(2)火眼金睛。

教师在课件展示课文中的词组插图，让学生集体朗读词组，引出新物品单词“cake”。操练新单词”can、cake“，学生说说自己会画什么。

（3）小猪快跑

学生用20秒朗读小猪带出的句子。

（4）“六一“儿童绘画比赛。

教师画需要学生们绘画的物品分为水果类，交通类，动物类，文具类四类，分别为一至四组同学们要画的图片，每组同学可以选择自己小组的类别中自己擅长的一个来画。

3.巩固拓展。

（1）听歌曲《I can draw 》，学唱并编写歌曲。

（2）观看小短片并且找出“Coco“

或者”TaoTao”谁会画画。

4.总结。

教师引导学生梳理本节课的重点词汇和句子，让学生在梳理中自己总结出自己本节课中收获。

六.作业布置

听录音跟读并模仿句子，用自己的实际情况来练说所学内容。并且抄写本节

课所学单词。

七.板书设计

Lesson 9 I can draw a car

Can

Cake

I /He/She can draw ………………

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9 I can draw a car.优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9 I can draw a car.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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