5 玲玲的画ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《玲玲的画》教学设计平南县安怀镇得寨小学江志明教学目标：1．会认“玲”“详”等15个字，会写“参”“奖”“报”等字组成的词语。2．朗读课文，把课文读正确，读流利，积累“奖”“报”等字组成的词语。3．默读课文，画出“得意”“伤心”“满意”三个词语。试着用三个词语讲讲这个故事。教学课时：两课时教

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所属课文：5 玲玲的画

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2018-05-03 19:30:00

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学校：平南县安怀镇得寨小学

5 玲玲的画ppt课件教学实录

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关键词：5 玲玲的画ppt课件教学实录

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《玲玲的画》教学设计

平南县安怀镇得寨小学江志明

教学目标：

1．会认“玲”“详”等15个字，会写“参”“奖”“报”等字组成的词语。

2．朗读课文，把课文读正确，读流利，积累“奖”“报”等字组成的词语。

3．默读课文，画出“得意”“伤心”“满意”三个词语。试着用三个词语讲讲这个故事。

教学课时：

两课时

教学过程：

第一课时

谈话导入

小朋友们，有一个爱动脑筋的小朋友，她的名字叫玲玲，她画了一幅画，演绎了一段有趣的故事。这个故事题目：玲玲的画

初读感知

一、听老师读课文，看老师读得正确、流利吗？

二、自主朗读课文，边读变圈出文中的生字。

1、生读画

2、展示学生圈画生字情况

3、检查学生读书情况，特别是长句

▲玲玲很得意地端详着自己画的《我家的一角》。

▲

“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。

▲就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。

▲小狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上整张画看上去更好看了。玲玲满意地笑了。

识字教学

一、自主认读我会认的“玲”“详”等15个生字。

二、同桌对读我会认的“玲”“详”等15个生字。

三、指名认读自己认为容易读错的字。

四、在“玲”“详”等15个生字中，你认为最难记最容易错的字是？

五、“奖”“报”这两个字真有趣，很喜欢交朋友，你能为它们组词找几个朋友吗？

朗读指导

一、自读或同桌对练，试着把课文读正确、读流利。

二、指名读，同伙评价是否正确、流利。

三、齐声朗读，把课文读正确读流利。

书写指导

一、观察“奖”“报”“及”等3个字在田字格的位置，然后描红，再写一个。

二、展示书写，组织同伴评价，然后再每一个字再写一个。

关于本教案的常见问题

Q：5 玲玲的画ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 玲玲的画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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