“神舟”五号游太空课时教案｜教案在线预览

资料摘要

“神州”五号游太空教学目标：1 理解课文内容，对“神舟”五号游太空有初步认识。2 培养学生的自学能力，小组合作的学习能力，训练学生有感情地朗读。3 激发学生热爱祖国的情感。重点难点了解“神舟”五号升空的整个过程。教学准备多媒体课件。教学过程一、导入新课课件出示杨利伟在神州五号上的照片，激情

资料类型：教学教案文档

所属课文：“神舟”五号游太空

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2018-04-23 21:39:00

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学校：邵阳县九公桥镇中心完全小学

“神舟”五号游太空课时教案

未知

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关键词：“神舟”五号游太空课时教案

正文

“神州”五号游太空

教学目标：

1 理解课文内容，对“神舟”五号游太空有初步认识。

2 培养学生的自学能力，小组合作的学习能力，训练学生有感情地朗读。

3 激发学生热爱祖国的情感。

重点难点

了解“神舟”五号升空的整个过程。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、导入新课

课件出示杨利伟在神州五号上的照片，激情导入。

二、初读课文，了解内容

1请同学们自由地朗读课文，思考两个问题：

（1）“载人飞船”指的是什么？

（2）介绍一下神州五号巡游的过程？

2 那课文读得怎样呢？我们来交流交流。

（1）载人飞船指的是神舟五号。

（2）过程分为四步：起飞、升空、巡游、返回(出示图片激发兴趣) 三、细读课文，探究解疑

1 哪一段描写了起飞的激动时刻？

出示课件

“.....5,4,3,2,1,点火！起飞！”

（相机教学第三段起飞，对学生的朗读进行评价，引导学生体会心情读出情感。）

2 我能感觉到你们内心的激动，因为神舟五号是我们亿万中国人民的心血与智慧的结晶，那它升空时是什么样子，课文中是如何描写的？

出示课件火箭喷射出橘红色的烈焰,托举着飞船拔地而起,直插蓝天,向上,向上,好像一条威力无比的长龙。

（相机教学第四段升空，教师引导学生体会长龙的威力无比，读出神舟五号升空时磅礴的气势。）

3 这么气势磅礴的神州五号，它成功的飞上了太空吗？人们的心情如何？

“神舟”五号发射成功，中国龙飞上太空了!指挥大厅内、电视机前……亿万中国人欢呼雀跃，激动得热泪盈眶。

（相机教学第四段中描写人物心情的句子，体会作为中国人的自豪感，读出自己的感受。）

4小结：出示课件“我们成功了”

这是载入史册的辉煌日子，这是盼了几千年的伟大时刻，中国人的飞天梦，在这一天终于实现了。

四、拓展延伸此时此刻你想对我们伟大的祖国说一句什么话？

五、情感升华

出示课件

聆听音乐《我爱你中国》

让我们一起唱出心中的爱吧!

关于本教案的常见问题

Q：“神舟”五号游太空课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“神舟”五号游太空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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