习作优质课教案设计｜教案在线预览

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习作三教学目标1.2.学生笔下的发言稿做到内容具体，感情真实，语句通顺。教学重点指导学生写发言稿要做到内容具体，感情真实，语句通顺。教学难点学会根据具体情景、具体需要写发言稿。教学方法:讲授法谈话法学法指导:讨论法练习法教学准备课时安排2第一课时一、谈话引导同学们，这次的习作要写什么呢？这个

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-27 21:47:00

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学校：秀山土家族苗族自治县兰桥镇中心校

习作优质课教案设计

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2018-04-27 21:47:00

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关键词：习作优质课教案设计

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习作三

教学目标1.

2.学生笔下的发言稿做到内容具体，感情真实，语句通顺。教学重点

指导学生写发言稿要做到内容具体，感情真实，语句通顺。

教学难点

学会根据具体情景、具体需要写发言稿。

教学方法:讲授法谈话法

学法指导:讨论法练习法

教学准备

课时安排2

第一课时

一、谈话引导

同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──

二、交流讨论，明确主题

1、生齐读64页第一自然段；

2、抽生说一说我们本课习作的主题（孙元淼同学），师板书：发言稿

三、习作要求

你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？

请注意啦，本次习作有两点要求：

1、明白什么是发言稿。

2、学会如何写发言稿。

（1）、什么是发言稿

发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。

（2）、为什么要学习写发言稿呢？（小组讨论）

一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。

（3）.在什么情况下要用发言稿呢？

一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。

（4）、发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。

①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明扼要的总结。

②直接写出要讲的几个问题或几点意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。

5.练习写发言稿要注意什么呢？

①观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言是直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。

四、选择情景，尝试习作。

1.让学生根据习作提示自己选择写作情境。

2.明确习作要求：（1）内容具体，适合当时需要；（2）感情真实；（3）语句通顺

3.学生根据自选情境写作。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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