资料摘要
二上语文园地五书写提示教案设计【教学目标】1.学会观察字的结构和结构位置。2.发现两组左右结构汉字的不同特点。3.按规律书写汉字。4.学习正确书写“观”、“呼”、“忙”、“如”。【教学重点】发现两组左右结构汉字的不同特点。【教学难点】根据汉字结构的不同特点，按规律书写汉字。【教学准备】多媒体课件。【
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：语文园地五
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 235
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-03 15:55:00
- 来源学校
- 学校：东莞市大朗镇实验小学
语文园地五ppt课件教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：语文园地五ppt课件教学实录
正文
二上语文园地五书写提示教案设计
【教学目标】
1.
学会观察字的结构和结构位置。
2.
发现两组左右结构汉字的不同特点。
3.
按规律书写汉字。
4.
学习正确书写“观”、“呼”、“忙”、“如”。
【教学重点】
发现两组左右结构汉字的不同特点。
【教学难点】
根据汉字结构的不同特点，按规律书写汉字。
【教学准备】多媒体课件。
【教学过程】
一、
情境设计，激情导入
情境导入：今天懒羊羊邀请我们一起去青青草原大学堂，小朋友们，我们现在一起出发吧！一进到学堂门口，就听见懒羊羊哭了。原来他的字没有写好不能出去陪我们玩，小朋友们你们愿意做他的小老师帮帮他吗？
二、
观察结构，发现规律
1.师：请大家睁大你们的火眼金睛，看看这四个字有什么共同点？（出示“观”、“呼”、“忙”、“如”）
指名答：都是左右结构。
2.同桌交流：“观”、“呼”和“忙”、“如”这两组字的结构位置有什么不同呢？
指名答：第一组左短右长，第二组左长右短。
3.小老师：
师：经过你们的指导之后，懒羊羊重新写了一次生字，但是村长说他的字还是不过关。小朋友们你们能看看懒羊羊写的字，帮忙指出他的错误吗？
（1）“观”（出示错例）指2-3名指出错误的地方。
书写提示：1.左短右长。2.左边的“又”要窄小，位置略微往上靠。3.右边的“见”的撇要穿插到左边的“又”的点下面。
（2）“呼”（出示错例）指2-3名指出错误的地方。
书写提示：1.左短右长。2.左边的“口”要窄小。3.右边的“乎”的横要与左边的“口”的横连接。
小结：原来不仅要注意左右结构的长短位置关系，还要注意左右结构笔划的穿插和连接。
4.现在请小组交流讨论，告诉懒羊羊“忙”和“如”在书写时需要注意的地方。（特别要注意提醒他结构位置、笔划穿插和连接哦！）
（1）“忙”（指2名答）
书写提示：1.左长右短。2.左边的“忄”要窄，右边的“亡”要宽、扁。3.右边“亡”的横要穿插到左边“忄”点的下面。
（2）“如”（指2名答）
书写提示：1.左长右短。2.右边的“口”的横折要与左边女字旁的提连接。
三、
正确书写，拓展延伸
过渡语：懒羊羊得到了你们书写提示之后，写字有了很大的进步。他还想和你们一起写一写，比一比呢。
1.师：请打开书本P69，自主练写。（要求：写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。）
（师巡视指导，纠正。）
投影展示学生书写作品，指导点评，再次巩固左右结构的书写规律和变化。
拓展延伸。
师：你们写得真棒！村长最后还要考考你们：你们知道左右结构中左短右长和左长右短的字还有什么？
左短右长：吹、呀...... 左长右短：归、打......
总结：只要认真观察字的结构位置和笔划，就能把字写好了。恭喜你们教会懒羊羊怎样写好“观”、“呼”、“忙”、“如”这几个字。懒羊羊可开心了，他说：“谢谢你们！村长夸我写的字和你们一样棒呢！”现在他可以跟你们一起下课去青青草原玩啦！
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 15:55:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 235
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_12126
来自：学校：东莞市大朗镇实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：语文园地五ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《语文园地五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。