4 猜字谜第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

《动物儿歌》教学设计教学目标： 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文。 2.图文结合和结合生活实际，了解句子的意思，了解“蜻蜓”等六种动物的活动状况及表现的生活习性，激发了解小动物的兴趣。 3.能正确认读“蜻”等12个生字新词;借助汉语拼音能正确读记“蜻蜓展翅”等6个主谓短语，认识主谓短语。 4.能正

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所属课文：4 猜字谜

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2020-12-25 22:01:40

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学校：新乐市协神学区协神教学点

4 猜字谜第二课时公开课

未知

2020-12-25 22:01:40

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关键词：4 猜字谜第二课时公开课

正文

《动物儿歌》教学设计

教学目标： 1.借助汉语拼音，能正确朗读课文。

2.图文结合和结合生活实际，了解句子的意思，了解“蜻蜓”等六种动物的活动状况及表现的生活习性，激发了解小动物的兴趣。

3.能正确认读“蜻”等12个生字新词;借助汉语拼音能正确读记“蜻蜓展翅”等6个主谓短语，认识主谓短语。

4.能正确读写“间”等7个生字

一、导入

1.春天万物复苏，春回大地。许多小动物经历的寒冷的冬天

也都出来了，来看一看都有什么小动物。

2.出示图片，学生观察发言。

3.今天不光只有这些动物

还有一些小动物们藏在了我们今天要学的课文里

让我们一边学课文

一边来找到这些小动物们吧。

二.初读课文

1.出示课题

教师范读，看课文学生自己读课文。

2.通过读课文发现哪些小动物

勾画出来。

3.请同学发言说

勾画的小动物有哪些。

4.学生识读字词。

5.出示下一张片子

观察字形

教师引导

观察字形有什么相同点？

形声字：左形

右声

左边虫字旁表意思

右边的表示音

迷

造

粮食

这几个字

网字

象形字

观察汉字演变过程

了解象形字

6.分男女生，词语熟读。

三．细读课文，理解课文内容。

1.细将课文

了解谁在哪做什么

2.理解运用

问答的形式

蜻蜓空中做什么？蜻蜓半空展翅飞.. 3.图文对照

动作表演

出示替他动物的图片

引导幼儿模仿谁在哪里做什么。

四延伸

出示图片，利用课文儿歌韵律格式，根据图片创编儿歌。

分组练习。

课后练习

学生自由读

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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