14 居里夫人的三克镭课件配套优秀

14、《居里夫人的三克镭》第二课时教学设计

河源市紫金县蓝塘镇自然小学

黄燕菲

教学目标：

1、指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

2、引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。

教学重难点：

引导学生读懂课文，了解居里夫人三克镭的故事；理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。

教学过程：

情景入课：

同学们，上节课我们学习了《居里夫人的三克镭》这篇课文的生字词以及课文的主要内容，这篇课文主要讲了有关居里夫人的什么事？

异步导学：

（一）朗读课文1-4自然段

，思考：

1、初次见面居里夫人给记者留下了怎样的印象？（端庄娴雅）

2、第一克镭是怎样来的？

自己提炼的第一克镭

3、当时每克镭的价格是多少？为什么十八年后居里夫人却买不起一克镭？

每克七十五万法郎(相当495.3975万元人民币) 居里夫妇十八年前就放弃了他们的专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。

无偿公布

A、“就、毫无保留”说明了什么？

“就”表示在很短时间内，说明居里夫妇在发现镭元素后就公布了镭的提纯方法，毫不犹豫。“毫无保留”表示居里夫妇将镭的提纯方法全都公布于众，自己没有留下一点儿秘密。

B、从那句话你读懂了什么？

居里夫妇心中想着全人类，丝毫不去考虑个人得失。

C、居里夫人对于她既不犹豫又毫无保留地公布镭的提纯方法这种行为是怎么说的？

居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

D、怎样理解“异常平淡、没有人应该因镭致富”？

“异常平淡”表示居里夫人觉得他们这样做很平常，不认为是多么了不起的事情。将自己重大的科学研究成果毫无保留地公布于众，是非常不平凡的举动。而居里夫人自己却看得“异常平淡”，可见她的思想境界是多么崇高。

“没有人应该因镭致富”，说明居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这样做。可惜的是，并非所有人都像居里夫妇那样大公无私，正如课文所写的，后来“镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯”，这完全违背了居里夫妇的初衷。

E、这句话写出了居里夫人怎样的思想品质？

居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这样做。针对这项如此重大的发明，她毫不保留地将它奉献给了人类，体现一个科学家无私奉献的精神。

师：就是因为她这种无私奉献的精神使得自己十八年后买不起一克镭。

（二）朗读5-6自然段，思考：

1、第二克镭是怎样来的？有什么用途？

公众捐献的第二克镭——科学研究

2、第三克镭又是怎样来的？有什么用途？

公众捐赠的第三克镭——治疗癌症

3、文中说居里夫人对人类贡献巨大又说她经济困顿，这样写有什么好处？

更加突出居里夫人伟大的人格和无私奉献的精神。

（三）朗读7-8自然段，思考：

1、居里夫人是镭的发现者，可她一生中的第二、第三克镭却需要美国公众捐赠，对于这个问题。一些人认为，居里夫人在镭的问题上固执得让人难以理解，在专利书上签个字，所有的困难不是都可以迎刃而解了吗？居里夫人却不这样认为，她在自传中怎样说？

他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。

这是绝大部分科学家、发明家对其成果造福社会后所持的态度。自己的发明创造既能为大众造福，同时自己也能从中受益。

A、居里夫人的想法和这些科学家一样吗？她怎么说？

“但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”

B、怎样理解“梦想者、大公无私、？

“梦想者”指的是只求渴望实现自己的理想，而不考虑个人现实利益，一心沉醉于事业中的人。

“大公无私”，完全为别人的利益着想，毫无自私自利之心。居里夫人认为，人类也需要这种沉醉于事业，一心为大众的人。居里夫妇便是这种人，他们始终不要专利，并且坚信他们这样做是对的。这种大公无私的“梦想者”，怎能不令人肃然起敬呢？

C、这句话说明了什么？

居里夫人阐明了自己的立场，作为一名科学家，应该把人类的利益摆放在首位，要为人类造福，应该把科技成果无私地奉献给人类，而不能靠它发财致富。同时也反映了她无私奉献的精神以及对科学研究的执著追求。

2、居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。

为什么说：“这三克镭展示了一位科学家伟大的人格？”

因为居里夫人的思想境界是多么的崇高，在提炼出第一克镭时，毫无保留地公布了镭的提纯技术，放弃了发财的机会，导致自己生活陷入困顿，连一克镭也买不起，要靠公众捐赠。所以这三克镭体现了她的大公无私，为人类做贡献的伟大人格。

知识强化：

学完课文，你认为居里夫人是怎样的人？

居里夫人：淡泊名利、大公无私...... 通心结课：

本文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的故事，赞扬了她醉心于科学研究事业、一心为全人类做贡献，大公无私的品格，为了表现这一主题，作者以三克镭为线索，贯穿全文。抓住具体事例，进行人物言行的描写。

板书设计：

布置作业：

14居里夫人的三克镭

自己提炼的第一克镭（无偿公布）

公众捐献的第二克镭（科学研究）公众捐赠的第三克镭（治疗癌症）1、完成练习册。

2、你还知道哪些无私奉献的科学家？

3、抄写生字词。

淡泊名利、大公无私