资料摘要
常庄镇中心小学六年级上语文教案课题教学目标:教学重难点:课前预习导学画蛇添足一课时1、正确朗读《画蛇添足》。2、借助注释及字典读懂寓言故事的内容。3、感悟寓言故事的寓意。读懂课文内容,感受寓言故事的寓意,从中受到教育。1、自读课文,划出生字,读准字音。2、说一说小文讲了一件什么事?故事是怎样发生?怎
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《画蛇添足》PPT专用课堂实录内容
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关键词:《画蛇添足》PPT专用课堂实录内容
正文
常庄镇中心小学六年级上语文教案
课题
教学目标:
教学重难点:
课前预习导学
画蛇添足
一课时
1、正确朗读《画蛇添足》。
2、借助注释及字典读懂寓言故事的内容。
3、感悟寓言故事的寓意。
读懂课文内容,感受寓言故事的寓意,从中受到教育。
1、自读课文,划出生字,读准字音。
2、说一说小文讲了一件什么事?故事是怎样发生?怎样发展?结果怎样呢?
3、通过自学《画蛇添足》,你明白了什么?
预设性问题:
1、读1、2自然段用自己的话说大意。
2、“一人蛇先成”,他是这样说?怎样做的?读一读你感受到什么?
3、“蛇固无足,子安能为之足?”
①理解这句话。
②指导学生读出反问的语气,将质疑、不屑的神情表现出来。
4、故事的结果怎样?究竟是什么原因使这个人“终亡其酒”呢?
学生分组讨论,汇报交流。
教师巡视,共性问题加以点拨。
生成性问题:
知识链接
课堂学习研讨
《画蛇添足》
出自_《战国策●齐策》,《战国策》是一部记录战国时期各国谋臣策士活动的史书。其涉及年代上接春秋,下至秦并六国。_西汉_时经__刘向_整理,按东周、西周、齐、楚、越、魏、韩、燕、宋、卫、中山12国,编排,共__33_篇。
课内训练巩固
1、给下列生字注音。
祠( ) 卮( ) 谓( )
遂( )添( ) 赐( ) 祭祀( )( )
2、多音字注音并组词。
舍 为
饮 数
区分形近字,并组词。
祠( )赐( )卮( )谓( )
词( )踢( )危( )渭( )
饮( )逐( )
饭( )遂( )
质疑反馈:
1、你的收获是什么?
2、你还有哪些疑惑?
自我评价:
教师评价:
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关于本教案的常见问题
Q:《画蛇添足》PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《《画蛇添足》》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。