语文活动５优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《语文活动5》教学设计教学目标知识与技能1、练习写好带有两点水和三点水的生字。2、能正确使用"的"与"地"。3、读背古诗，积累语言，培养语感，感受诗中描写的情景。4、通过观测、了解、询问、实验，培养社会调查的能力。过程与方法讲练结合，自渎自语。情感态度与价值观激发学生热爱大自然的情趣；培养学生社会调

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文活动５

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

185

下载次数

更新时间

2018-04-26 09:59:00

来源学校

学校：隆回县鸭田镇石鼓小学

语文活动５优质教案设计

未知

2018-04-26 09:59:00

185

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：语文活动５优质教案设计

正文

《语文活动5》教学设计

教学目标

知识与技能

1、练习写好带有两点水和三点水的生字。

2、能正确使用"的"与"地"。

3、读背古诗，积累语言，培养语感，感受诗中描写的情景。4、通过观测、了解、询问、实验，培养社会调查的能力。

过程与方法

讲练结合，自渎自语。

情感态度与价值观

激发学生热爱大自然的情趣；培养学生社会调查的能力。

重点：正确、熟练而美观地写好汉字。

难点：合作探究，自主学习。

教法与学法

师：引导、点拨。练习、自渎自悟。

一、万花筒

学生自己练读、自己练写。

二、我能填

1、读词语。

2、同学之间讨论"的、地、得"的用法。

三、我能说

1、简要讲述词语接龙的基本要求。

2、试这接一接，是不是符合要求。

四、百宝箱

1、春天的小池景色多美呀！今天我们就要读一首宋代诗人杨万里写的《小池》。

2、学生各自试读模仿教师的样子，读准韵路。

3、朗读比赛。

4、竞赛背诵。

五、大舞台。

1、在预习的基础上，通过阅读了解什么是天气、天气和气象的区别。

2、在收集天气与生活关系资料的基础上，整理资料的汇总及讨论，了解如何建立气象站。

3、在学习和观看预报的基础上，整理天气预报的主要要素，了解天气预报的一般顺序，学会写简单的天气预报。

4、在老师的指导下写下自己的天气预报。

关于本教案的常见问题

Q：语文活动５优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文活动５》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

语文活动５优质教案设计