6和7的组成PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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学习目标：1．认识6和7的组成。2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。3．培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。教学重点： 1.重点：掌握6和7的组成。2.难点：亲历6和7的有序组成过程。教学过程：一、创设情境，复习旧知。1、出示：沸羊羊、慢羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2023-11-19 01:37:55

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学校：朔州市平鲁区井坪第二小学校

6和7的组成PPT配套教学设计内容

未知

2023-11-19 01:37:55

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关键词：6和7的组成PPT配套教学设计内容

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学习目标：

1．认识6和7的组成。

2．通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生对学习的兴趣。

3．培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。

教学重点：

重点：掌握6和7的组成。

难点：亲历6和7的有序组成过程。

教学过程：

一、创设情境，复习旧知。

1、出示：沸羊羊、慢羊羊、美羊羊、喜羊羊、暖羊羊、机械羊、灰太狼。问：小朋友们，你认识它们吗？一共有几只小动物？（齐数）你最喜欢谁呀？

2、师：想知道老师喜欢哪只羊吗？老师喜欢的羊是从右数起第6只，从左边数起第2只。是谁呀？（没错，就是知识渊博的慢羊羊。）问：谁愿意像老师这样，把自己喜欢的羊的位置告诉大家，然后请大家来猜一猜你喜欢的是哪只羊？（请猜出来的小朋友带领大家数一数。）

二、揭示课题。

上节课我们认识了6和7这两位数字好朋友，这节课我们来学习6和7的组成。

三、动手操作，尝试学习。

1、（拿走灰太狼）师：小朋友们，如果我们要把这6只羊分成两组，可以怎么分呢？请拿出6个圆片来代替这6只羊分一分。开始吧。（学生自由分圆片或小棒）问：谁愿意到黑板上来分一分呢？（生板演并汇报，师根据学生的汇报来板书）。追问：还可以怎么分呀？

2、师：小朋友们，这就是6的分成。我们一起来读一下。（全班齐读）师：这样看起来有点乱，小朋友们，能不能想个办法把它们记全呢。（A、按顺序记；B、一组一组地记）小结：不管我们是按照从小到大的顺序来记，还是按照从大到小的顺序来记，或者是一组一组地记，只要我们按照一定的方法，就能记得全了。明白了吗？

3、拍手游戏师生合拍6下，并相应说出6的组成，如：生1：我拍1，生二：我拍5，生1、2：1和5组成6，6可以分成1和5。

4、师：小朋友们，现在是6只羊，如果再加上一只灰太狼，一共有几只了呀？（7只）那如果把这7只小动物分成两组，每一组有几只呢？你想怎么分呢？把你要怎么分的想法告诉你的同桌吧！

5、学生汇报，教师板书

四、活动游戏，操作巩固

1、下面我们来巩固一下。这是几只蜜蜂呀！（1只）（6只）1只和6只组成几只？（7只）7能分成1和6,6和1组成7，逐步复习7的3组组成。

2、想一想

做一做。

（1）那两张卡片上的点子数合起来是6？

（2）那两朵白云上的数合起来是7？

3、手指游戏。

师与学生所出手指头的个数组成6或7，并说出几和几组成6或7。

4、找规律，填一填。

5、师生共同齐读6和7的组成。

五、全课小结。

这节课同学们通过自己的努力找到6和7是怎样组成的，并学会记住一组，就会联想到另一组。同学们学的开心吗？小朋友们，这节课我们就上到这里。

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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