习作主要内容及教案内容

语文S版小学六年级上册第二单元语文百花园二习作

我和魔方的故事

洛阳市老城区第一小学 王欢欢

教学目标：

1.指导学生能用通顺完整的语言说出自己与魔方之间发生的故事，将自己印象深刻的事情讲具体，表达自己的真情实感。

2、培养学生口语表达能力、倾听能力、评析能力和写作能力。

3、培养学生留心观察生活的习惯，激发学生对魔方的兴趣。

教学重难点：

1.说出“我”和魔方之间的故事，尤其是能够将自己印象深刻的事情讲具体。

2.说出“我”从这个故事中得到了什么，表达自己的真情实感。

教学过程：

一、游戏导入，带入主题

1.同学们，开始上课前我们先来一起做个游戏好吗？我想邀请一位同学上台摸一样东西，请他猜猜是什么。板书谜底：魔方。

王荆美子同学不愧是参加过汉字听写大赛的优秀选手，她写的“方”字笔顺非常正确，同学们写这个字的时候也要注意，点横头下面先写“横折钩”，最后写“撇”。

2. 老师这里还有很多魔方，你们想看吗？出示不同魔方，学生叫出名字。

我们平时常用的是这种三阶魔方，它的每个边有三个方块。

3.像老师刚才展示的这些异形魔方，我们一般会根据它的形状、

样子来命名。而这样有趣的魔方还有很多种，单是我们学校的魔方活动室中，就陈列了近百种。

4.不光有魔方活动室，我们学校还是全市唯一一所开设有魔方课程的学校呢！（出示图片）看，每一次上魔方课，同学们都是兴味盎然、热情高涨！（继续出示图片）而每月一次的魔方争霸赛更是高手如云、高潮迭起呢！

5.可能在大多数人的眼中，魔方只是一个闲暇之余打发时间的小玩具。但是不经意间，它甚至悄悄改变了一些事，在影片《当幸福来敲门》中，主人公克里斯因为把积蓄都压在了一种卖不出去的医疗仪器上，使得家境日渐窘迫，交不上房租，付不起税，甚至只能眼睁睁地看着汽车被拖走也不敢去追，因为他没有钱交罚款。一次偶然的机会，他得知做股票经纪人收入可观，就千方百计地向股票公司的老板推荐自己。接下来，我们要欣赏的这个片段就是他在出租车上向股票公司的老板竭力自荐的情节，我们的老朋友——魔方也出现在了镜头中，让我们一起回顾。

6.（观看影片后）你们猜，接下来会发生什么事？

是的，克里斯在质疑声中成功复原了魔方，让这位经理刮目先看，第二天他就接到了面试的电话。最终，在长达半年的试用期后，他凭借自己不懈的努力，终于成为了唯一一名入选者，如愿以偿地当上了一名股票经纪人。幸福的大门冲刺为他敞开了！克里斯和魔方的故事我们先讲到这里，而我们和魔方的故事仍在继续。

7.让我们把视线重新回到我们的学校，作为开设魔方特色课程的

学校中的一员，你们在学习魔方的过程中，一定也发生了许多有趣的事情吧。今天我们也来讲讲“我和魔方的故事”。（将课题补充完整）

二、初识魔方

1.你们还记得自己第一次见魔方是什么时候吗？在哪里看到的？当时心情怎么样？（板书：初见魔方）

2.指名回答。

看来每一位同学和魔方都有着不同的缘分呢！

三、指导说“我”与魔方的故事

1.据我所知，咱们班有一位同学在2017年6月由我校承办的2017世界魔方大赛中获得了第十名，他就是——（学生喊出名字）关于他和魔方的故事，我想同学们一定有很多问题要问他吧，今天我们也特意举办了一次记者招待会，众位小记者们可以畅所欲言，大胆提问。先让我们用热烈的掌声有请本次记者招待会的主角殷皓苑上场！

2.小记者提问环节。

3.感谢你的分享，你和魔方的故事十分吸引我们！不知道你能不能给大家展示一下魔方的复原呢？

4.魔方表演。

5.看他说话时的神情，仍然还很兴奋、激动，相信这次比赛的经历会让他终生难忘。我相信其他同学一定也和魔方之间有更多特别的故事吧！先请同学们在小组内讲一讲，讲的时候要注意以下几个要点！听的同学也不要分心，你们也有任务，希望你们可以认真完成！

6. 指名汇报说一段比较完整的“我”和魔方的故事，并说出自

己在这件事的收获。

四、完成习作

1.听了同学们的发言，我觉得魔方与你们的联系真是越来越密切了，有当魔方小老师的，也有从魔方中获得成功与喜悦的。你们都抓住了令自己印象深刻的事情做了具体的介绍，并且突出了自己的真情实感。（板书：印象深刻的事情、真情实感）

2.你们和魔方之间有这么多精彩的故事，想不想把它写下来让更多的同学们看到呢？开始之前，我们先来看一看写作要求。

板书设计：

我和魔方的故事

初见魔方

印象深刻的事情

真情实感