口语交际教学教案设计｜教案在线预览

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五年级S版下册口语交际《个性与性别》教学设计教学目标：1.能有条理地表达自己的观点。2.能够倾听别人的发言。3.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。⒋能正确认识自身的优点与弱点，引导学生初步树立正确的人生观。教学重点难点：1.能有条理地表达自己的观点。2.产生男孩女孩虽然有很多

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-05-25 13:22:00

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学校：朝阳县乌兰河硕乡乌兰河硕小学

口语交际教学教案设计

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关键词：口语交际教学教案设计

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五年级S版下册口语交际《个性与性别》教学设计

教学目标：

1.能有条理地表达自己的观点。

2.能够倾听别人的发言。

3.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。

⒋能正确认识自身的优点与弱点，引导学生初步树立正确的人生观。

教学重点难点：

1.能有条理地表达自己的观点。

2.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。

3. 能正确认识自身的优点与弱点，引导学生初步树立正确的人生观。

教学过程：

1．启发谈话

同学们，常说“男生女生不一样”。首先是说性别不一样，但更多的是指男生女生在生活、学习中表现出不同的特点，比如，在对待突发事件的胆量上，在学习过程中的细心耐心上，都会表现出不同的特点。那么，个性差异与性别差异在为人做事及学习上都有什么表现呢？如果把这两种差异进行比较，到底哪一种差异更大？或男生女生各有什么优势和弱势呢？今天我就们围绕“个性与性别”这个话题，根据自身的体验和观察，来讨论讨论吧！

2．课前准备

根据自己的体验和观察，确定发言的主题，写出发言提纲，做好发言准备。

3.讨论交流

请同学们交流一下自己的观点,表达自己观点的时候请注意以下几点：

出示ppt:

1．请先将自己的观点说出来，说男女生在区别，再举具体事实依据。（教师板书学生的观点）

2．自吹自擂（你觉得作男生或女生有什么优点）

3.自我剖析说缺点（作男生或女生也有很多缺点）

4.互赞互擂夸对方

5.换位思考大反串

6.男英雄vs女英雄

7．总结：通过刚才的讨论，我们知道了，虽然男孩女孩在很多方面是有差异的，但无论做什么，每给人都是平等的，只要努力，男孩女孩在各方面都会取得很好的成绩，对吗？

8.男女生要多交流，取长补短

9．评价

在讨论交流后，要评一评谁的发言好，好在哪里。在评价别人时，要注意使用文明用语。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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