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必修五第三章不等式一.知识梳理1.不等式与不等关系(1)不等式的主要性质①传递性: ab,bcac ②加法法则: abacbc ; ab,cdacbd (同向可加) a b, c 0 ac bc ③乘法法则: ab,c0acbc ; a b 0
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小结第二课时教案
未知
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关键词:小结第二课时教案
正文
必修五第三章
不等式
一.知识梳理
1.不等式与不等关系
(1)不等式的主要性质
①传递性: a
b,
b
c
a
c ②加法法则: a
b
a
c
b
c ; a
b,
c
d
a
c
b
d (同向可加) a b, c
0
ac bc
③乘法法则: a
b,
c
0
ac
bc ; a b
0, c d
0
ac bd (同向同正可乘) ④倒数法则: a
b,
ab
0
1 1
a
b
(2)应用不等式的性质比较两个实数的大小:作差法(作差——变形——判断符号——结论) 2.解不等式
(1)一元二次不等式的解法(见书)
(2)分式不等式的解法
分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0,再通分并将分子分母分解因式,并使每一个因式中最高次项的系数为正,最后用标根法求解. f(x)g(x)0f(x)f(x)
0f(x)g(x)0;0g(x)0g(x)g(x)(2)不等式的恒成立问题
常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题: 若不等式
f 若不等式
f
x
A 在区间D上恒成立,则等价于在区间D上 ;
x
B 在区间D上恒成立,则等价于在区间D上 . abab
2223.基本不等式(1)若
a,b∈R,则
a+b≥2ab,当且仅当
(2)若
a,b
是正数,那么时取等号. abab(当且仅当a b时取"
"号). 2基本不等式变形:a+b≥
;ab≤_________当且仅当
a=b
时取等号. 注意:①当两个正数的积为定值时,可以求它们和的最小值,当两个正数的和为定值时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.②求最值的重要条件“一正,二定,三取等”
二.典型例题
题型一
不等式的性质
例1对于实数
a,
b,
c
中,给出下列命题:
①若ab,则acbc;②若acbc,则ab;③
若ab0,则aabb;
④
若ab0,则22222211ba;⑤
若ab0,则;⑥
若ab0,则|a||b|;
abab
⑦若cab0,则ab11;⑧
若ab,,则a0,b0.
cacbab其中正确的命题是
. 题型二
比较大小(作差法、函数单调性、中间量比较,基本不等式) 1a24a2,q2例2
设a2,pa,试比较p,q的大小. a2
练习1 若ab1,P关系是
题型二
解不等式
例3 解不等式(1)2x7x40
(2)4x4x10
(3)22lgalgb,Q1ab(lgalgb),Rlg(),则P,Q,R的大小225x1
x22x32练习
2
(1)不等式
ax
bx
12
0
的解集为{x|-1<x<2},则
a =_____, b=_______ (2)关于
x
的不等式
ax
b
0 的解集为
(1,) ,求关于
x
的不等式
练习
3
解关于
x
的不等式
ax2(a
1)x
10
axb0的解集. x2题型四
恒成立问题
2例
4
(1)关于
x
的不等式
a x+ a x+1>0
恒成立,则
a
的取值范围是_____________
(2)若不等式
x
2mx
2m
1
0
对
0
x
1的所有实数
x
都成立,求
m
的取值范围.
练习
4
已知
x
0,
y
0
且2191,求使不等式xym恒成立的实数m的取值范围. xy
题型五
求最值
例5 (直接用)求下列函数的值域
(1)
y3x
(配凑项与系数)(3)已知x211yx (2)
2x2x51,求函数y4x2的最大值. 44x5(4)当
0
x
4
时,求
y
x(8
2x)
的最大值.
x27x10(x1)的值域. 练习
5 (对勾函数型)(1)求yx1
注意:在应用基本不等式求最值时,若遇等号取不到的情况,应结合函数f(x)x性. (2)求函数y
例
6 (条件不等式)(1)若实数满足
a
b
2
,求
3
3
的最小值
(2)已知
x
0,
y
0
,且aba的单调xx25x42的值域. 191,求xy的最小值. xy2y21,求x1y2的最大值. (3)已知
x,y为正实数,且x2(4)已知
a,b
为正实数,2b+ab+a=30,求函数y
1的最小值.
ab
题型七
实际应用问题
2例
8 某工厂拟建一座平面图形为矩形且面积为200m
的三级污水处理池(平面图如图),如果池外圈周壁建造单价为每米400元,中间两条隔墙建筑单价为每米
248 元,池底建造单价为每平方米
80元,池壁的厚度忽略不计,试设计污水池的长和宽,使总造价最低,并求出最低造价.
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