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§3.1.2 复数的几何意义【学习目标】1.理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的. 2.能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量. 3.会用复数的几何意义解决有关问题. 【重点难点】重点: 复数与从原点出发的向量的对应关系.难点:复数的几何意义. 【复习回顾】1.若A(x,y),O(0,0

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3.1.2 复数的几何意义优质课教案整理

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§3.1.2 复数的几何意义

【学习目标】

1.理解复数与复平面内的点、平面向量是一一对应的. 2.能根据复数的代数形式描出其对应的点及向量. 3.会用复数的几何意义解决有关问题. 【重点难点】

重点: 复数与从原点出发的向量的对应关系.

难点:复数的几何意义. 【复习回顾】

1.若A(x,y),O(0,0),则OAx,y;

2.若A(x1,y1),B(x2,y2),则ABx2x1,y2y1

【新课探究】

探究一、复数几何意义(一)

引导:复数zabia,bR与有序实数对a,b是 关系;若点Z的横坐标是a,纵坐标是b,则复数zabia,bR可用点 表示,其中这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做_______,x轴叫做_________,y轴叫做__________

y

bZa,b思考:⑴实轴上的点都表示________,原点表示

,

除了原点外,

0 虚轴上的点都表示

___________.

a

x

⑵在复平面内z=-5-3i对应的点______________,z=-3i对应的点______________,

实轴上的点2,0表示实数

,虚轴上的点0,1表示纯虚数_____________,

虚轴上的点0,5表示纯虚数____________;

复数z一一对应abia,bR复平面内点Z(a,b)

这就是复数的一种几何意义.也就是复数的另一种表示方法,即几何表示方法. 点拨:复数zabia,bR是由其实部a和虚部b共同决定,所以复数zabia,bR与有序实数对a,b是一一对应关系,和复平面内的点Za,b也是一一对应关系,这样就建立了复数和复平面内几何图形——点之间的关系,体现了数与形结合思想.

探究二、复数几何意义(二)

引导:复平面内的点与平面向量的对应关系:

一一对应Z(a,b)平面向量OZ

因此,我们可以用平面向量来表示复数,即:

1

一一对应复数zabia,bR平面向量OZ

同时我们把向量OZ的模叫做复数zabi的模,即有zabiOZ

. 点拨:复数zabia,bR与平面向量OZ建立了一一对应关系,从而可以利用平面向量知识来解决复数问题,实现了数与形的互化.

探究三、共轭复数

引导:像复数z23i和z23i这样,如果两个复数,实部

,虚部________________时,称这两个复数互为共轭复数,且zab的共轭复数记作z,即zab(ia,的共轭复数R)bR. _________z思考:(1)互为共轭复数的两个数所对应的点有什么关系?

(2)互为共轭复数的两个数的模有什么关系?

点拨:实部相等虚部互为相反数的两个复数互为共轭复数,互为共轭复数的两个复数有较好的性质,譬如在复平面内对应的点关于x轴对称,两个复数的模相等等性质,为后续进一步研究复数提供便利.

【典例分析与练习检测】

例1在复平面内描出复数23i,84i,83i,6,i,29i,7i,0分别对应的点.

变式:说出图中复平面内各点所表示的复数(每个小正方格的边长为1).

【练习检测】

1.在复平面内画出23i,42i,13i,4i,30i所对应的向量. 2.如果P是复平面内表示复数abia,bR的点,分别指出在下列条件下点P的位置:(1)

2

a0,b0;(2)a0,b0;(3)a0,b0;(4)b0;

a27a6z(a25a6)i(aR)2a1例2已知复数,试求实数a分别取什么值时,对应的点(1)在实轴上;(2)位于复平面第一象限;(3)在直线xy0上;(4)在上半平面(含实轴)

22z(m3m4)(m5m6)i表示的点(1)在虚轴上,求实数m的取值;变式:若复数(2)在右半平面呢?

【练习检测】

1.实数m取什么值时,复数m28m15m25m14i在复平面内所对应的点:

(1)位于第四象限;(2)位于直线yx上;

2.已知复数z的虚部为3,在复平面内复数z对应的向量的模为2,求复数z.

提示:可设复数za3i,根据复数z的模为2建立关于a的方程,解之即可.

3 

例3

若复平面内一个正方形的三个顶点对应的复数分别为z1=1+2i,z2=-2+i,z3=-1-2i,求这个正方形第四个顶点对应的复数.

【课后巩固】

1.下列命题(1)复平面内,纵坐标轴上的单位是i(2)任何两个复数都不能比较大小(3)任何数的平方都不小于0(4)虚轴上的点表示的都是纯虚数(5)实数是复数(6)虚数是复数(7)实轴上的点表示的数都是实数.其中正确的个数是(

)

A.3

B.4

C.5

D.6 2. 对于实数a,b,下列结论正确的是(

)

A.abi是实数

B.abi是虚数

C.abi是复数

D.abi0

3. 复平面上有点A,B其对应的复数分别为3i和13i,O为原点,那么是AOB是(

)

A.直角三角形

B.等腰三角形

C.等腰直角三角形

D.正三角形

4. 若z12i,则|z|

5. 如果P是复平面内表示复数abi(a,bR)的点,分别指出下列条件下点P的位置:

(1)a0,b0

(2)a0,b0

(3)a0,b0

(4)b0

6.实数取什么值时,复平面内表示复数z(m28m15)(m25m14)i的点(1)位于第四象限?(2)位于第一、三象限?(3)位于直线yx上?

2. 在复平面内,O是原点,向量OA对应的复数是2i(1)如果点A关于实轴的对称点为点B,求向量OB对应的复数.(2)如果(1)中点B关于虚轴的对称点为点C,求点C对应的复数.

【总结提升】

复数zabia,bR与复平面内的点Za,b是一一对应关系,与以原点为起点以

a,b为坐标的向量OZ是一一对应关系,从而建立了复数与复平面内的点及向量之间的关系,这为我们研究复数问题提供了行之有效的方法,也体现了数与形的有机结合.

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