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微生物技术一轮复习教案课题目标考点1、微生物的分离和培养2、某种微生物数量的测定实验探究3、培养基对微生物的选择作用4、利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用课题重点1、无菌技术的操作2、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数3、从土壤中分离分解纤维素的微生物教学方法归纳式教学教学工具多

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复习与测试教学设计(第一课时)

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复习与测试教学设计(第一课时)

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关键词:复习与测试教学设计(第一课时)

正文

微生物技术一轮复习教案

课题目标

考点

1、微生物的分离和培养

2、某种微生物数量的测定

实验探究

3、培养基对微生物的选择作用

4、利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用

课题重点

1、无菌技术的操作

2、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

3、从土壤中分离分解纤维素的微生物

教学方法

归纳式教学

教学工具

多媒体课件、测试练习卷

教学过程

1、知识回忆呈现与半数归纳:

微生物的实验室培养

培养基

无菌技术

培养基的配制

配制培养基的方法

平板划线法

纯化大肠杆菌

稀释涂布法

系列稀释

平板涂布

配制培养基的原则

计算→称量→溶化→调pH→分装→加棉塞→灭菌→倒平板

要求

土壤

中尿素分

解菌的分

离与计数

分离筛选微生物的原理

人为

条件

有利于目的菌株生长

抑制或阻止其他微生物生长

稀释涂布平板法

显微镜直接计数

微生物计数方法与原理

对照设置与重复设置

实验设计

实验方案

实验操作

结果与分析

纤纤维素酶

维

素筛选原理

分解实验设计

微生

物的

分

离

2、课件习题评讲

3、测试题训练与评讲

种类、作用、最适pH、催化活力

刚果红染色

前置染色法

后置染色法

土壤取样

富含纤维素土壤

选择培养

增大分解菌含量

涂布培养

染色鉴别

纯化培养

分离出分解菌

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关于本教案的常见问题

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