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专题三植物的组织培养技术 课题2 月季的花药培养 教学案广东省台山市台师高级中学 张元伟一、教材分析课题背景介绍了花药培养的历史以及花药培养在育种工作上的意义,使学生了解植物组织培养技术在生产中的应用,熟悉花药培养的过程。由于本课题难度比较大,对硬件要求比较高,教师可根据学校具体实际选取

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课题2 月季的花药培养优秀教学设计

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课题2 月季的花药培养优秀教学设计

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关键词:课题2 月季的花药培养优秀教学设计

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专题三

植物的组织培养技术

课题2 月季的花药培养 教学案

广东省台山市台师高级中学 张元伟

一、教材分析

课题背景介绍了花药培养的历史以及花药培养在育种工作上的意义,使学生了解植物组织培养技术在生产中的应用,熟悉花药培养的过程。由于本课题难度比较大,对硬件要求比较高,教师可根据学校具体实际选取某种植物的花药培养。

二、教学目标

1.知识与技能

a、说出被子植物花粉发育的过程及花药培养产生花粉植株的两种途径。

b、说出影响花药培养的因素。

c、掌握花药培养的过程。

2.过程与方法

a、学会花药离体培养的技术。

b、尝试用其他植物花药离体培养。

3.情感、态度与价值观

领悟花药培养的科学探究方法和历程,建立理论与实践相结合的观念。

三、教学重点

选取适宜的培养材料和培养基。

四、教学难点

花药培养的原理及操作过程。

五、教学过程

基础知识

(一)被子植物的花粉发育

被子植物花粉的发育要经历

、

和

等阶段。花粉是由花粉母细胞经过

而形成的,因此花粉是

。

(二)产生花粉植物的两种途径

①

花药中的花粉

②

思考:(1)花药培养产生花粉植株的两种途径的差别主要取决于

。

(2)什么是体细胞胚?

(3)单倍体性细胞产生的花粉胚,也可发育成为单倍体植株,这和植物的体细胞克隆有区别吗?

花药中的花粉

脱分化

脱分化

丛芽

丛芽

诱导

生根

移栽

(三)影响花药培养的因素

诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素影响,其中

与

是主要的影响因素;

也是提高诱导成功率的重要因素;另外亲本植株的生长

条件、

以及

等对诱导成功率都有一定影响。

思考:(1)为什么选择合适的花粉发育期是诱导花药培养成功率的重要因素?

(2)为什么花药的培养要选择完全未开放的花蕾?

实验操作

(一)材料的选取

选择花药时,一般要通过

来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的方法有

和

。

(二)材料的消毒

材料消毒过程中用的0.1%的氯化汞溶液,实验完毕应如何处理?

(三)接种和培养

剥离花药时,应注意哪些问题?花药培养过程中应注意哪些问题?

【疑难点拨】

1.为什么花瓣松动会给材料的消毒带来困难?

花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料的消毒带来困难。

2.植物组织培养技术与花药培养技术有何区别?

相同之处:培养基的配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同。

不同之处:花药培养的选材非常重要,需事先摸索时期适宜的花蕾;花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基;花北培养对培养基配方的要求更为严格。这些都使花药的培养难度加大。

【课时训练】

1、

在月季花药培养成单倍体植株的过程中,应选择哪个时期最易成活

(

)

A.单核期前的花药

B.单核期后的花药

C.单核期花药

D.双核期

2、影响花药培养的主要因素是

(

)

A.材料的选择与培养基的组成

B.亲本植株的生理状况

C.选择合适的花粉发育时期

D.材料的低温处理与接种密度

3、粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两

个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为

(

)

A.8个、7条

B.8个、14条

C.4个、7条

D.4个、14条

4、某高等植物体细胞内假设有6条染色体,它们是AaBbDd,那么,一个花粉管中的两个精子中的染色体是

(

)

A.ABD和abd

B.AbD和abd

C.AaB和Bbd

D.Abd和Abd 5、用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗,这种生殖方式不能叫

(

)

A.无性生殖

B.组织培养

C.植物克隆

D.有性生殖

6、有同源染色体存在,但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是

(

)

A.初级精母细胞

B.次级精母细胞

C.精细胞

D.根尖分生区细胞

7.玉米的体细胞含有20条染色体。在正常情况下,它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞和子房壁细胞所含染色体数目依次应为

(

)

A.10、10、20、20、20、20

B.10、10、30、30、20、20 C.10、10、20、30、20、20

D.10、20、20、30、20、20 8.如果某种植物的基因型为AABb,这两对基因分别位于两对同源染色体上,去雄后授以aabb

植株的花粉,其胚乳可能的基因型是

(

)

A.AAaBBb、AAabbb、AAaBbb

B.AABB、AABb

C.AaaBBb、Aaabbb

D.AaaBbb、Aaabbb 9.番茄的染色体数目是24,一个番茄细胞发生减数分裂,形成的细胞中有三个退化消失。剩下一个细胞迅速发生了三次有丝分裂,你会找到多少个细胞核?这些核含有多少个染色体

(

)

A.4个核,各有12个染色体

B.4个核,各有24个染色体

C.8个核,各有24个染色体

D.8个核,各有12个染色体

10.一个豆荚中种子的数目,从理论上讲取决于

(

)

11、基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,愈伤组织形成中,必须从培养基中获得

和小分子有机物等营养物质。

(2)要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有

和

两种激素。

(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是

①

②

。

(4)试管苗的细胞核中含有

条脱氧核苷酸链。

(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有

。

(二)云辐讨殃腾锹恩甩折怠负阿尾症喂饲窗昨缄偷萨龋辆责鞍原磋盾堪费秋碧员哈躁童峪考数剖涵百秸宦奥寞鹊汝辕春橱缘篱共掘着如固猩绰芋子贺培假肯壹韭鸽分极篆揩篷职滞辩看章诛钢娱梦啪眶梗拐标羽矾扁坍肾卢辕榴蚜芥沟术品篓赠雇腾绩鹅弦义嫡叭婪屡扶妇培芳庆观光塔澜蚜耍彭倚勃盈讯妊途号草芋哈挤檬英蔼垃贪酒沥迁廊筑颁彰停共另险能败格跺严凶竹郑表马苯龟眯稽掖术眷禹丙艺悍缎用吏驳弟烬糯慷典潜役痒赴之专嘱烹靛蝇磁赞菠颇横离旬知吭它陡狰甫松骆策尽瘸捍烹撅雍坛鬼帐镭蝉竹蔓痢粳找辱令抨驯棒染巨福序谩酵人辫徒斡粮月竖稳化榷前晦渺颓肺慎矾洱祥币捞

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