6 半截蜡烛教学设计(教案)｜教案在线预览

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《半截蜡烛》教学设计教学目标:1、能正确流利,有感情地朗读课文。2、学会生字新词。3、能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4、通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。教学重点难点:指

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 半截蜡烛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-19 08:46:00

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学校：和县石杨镇高关小学

6 半截蜡烛教学设计(教案)

未知

2018-04-19 08:46:00

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关键词：6 半截蜡烛教学设计(教案)

正文

《半截蜡烛》教学设计

教学目标:

1、能正确流利,有感情地朗读课文。

2、学会生字新词。

3、能课文分段,归纳段意。能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

4、通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

教学重点难点:

指导学生认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。

教学过程:

第一课时

教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字,两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。

3、理清文章脉络。

一、图片导入,揭题:

1、这组图片讲了什么故事?(黑猫警长与老鼠斗智斗勇)

2、板书课题:半截蜡烛

3、齐读课题,学生质疑:

A、课文为什么用“半截蜡烛”作题目?

B、这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗?

C、围绕“半截蜡烛”讲了什么内容?

3、请同学们围绕问题自读课文。

二、初读课文感知内容

1、自由轻易朗读课文。

2、小组朗读检查,读通课文,解疑。

3、再读课文,检查字词:

音:截、诺、熄、厨、芯、嘛、梯

词:半截厄运摇曳镇定诺言熄灭厨房

灯芯楼梯强盗传递绝妙绝密从容

义:厄运:厄,困苦,灾难。困苦的遭遇。

厉声:声音严厉

从容:不慌不忙

摇曳:摇荡

镇定:遇到紧急的情况不慌乱。

三、指导给课文分段,并概括段意。

第一段(1-2):伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。

第二段(3):一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。

第三段(4-5):大儿子杰克想趁搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。

第四段(6-7):小女儿杰奎林在万分危急关头借口上楼睡觉,拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。

四、学习课文

(一)学习第1、2自然段

1、初步认识二战

2、交流

3、这是怎样的半截蜡烛呢?请带着这个问题自读课文的1、2自然段

4、交流

这是装着绝密情报的半截蜡烛,非常重要,因为它关系到国家利益,关系到伯诺德夫人一家的安危。

5、在读课文,想一想这个藏情报的办法是一个什么样的办法?(绝妙的办法)

6、妙在哪儿?

蜡烛的位置显眼,谁也不会想到主人会把绝密的情报藏在眼皮底下的蜡烛里,所以“反而骗过了前来搜查的德军”。

7、指名读第二自然段最后两句话,想想你从这句话中体会到什么?

(1)、伯诺德夫人机智沉着。

(2)、伯诺德夫人对情报收藏工作十分负责任。

(3)、办法巧妙。

五、课堂练习

1、抄写词语

2、朗读、思考课后练习4

关于本教案的常见问题

Q：6 半截蜡烛教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 半截蜡烛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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