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习作2 Array教学要求1,2,明确写好作文的具体要求。3,和方法。教学时间两课时第一课时一,情境渲染,明确要求1,情景。2,学生就拔河的过程,抓住时间、地点、人物、事情。3,来帮助他修改修改。4,教师板书课题,提示本次习作的内容和要求。二,初读内容,查找缺点。1,投影出示《拔河》的内容,学生边朗
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习作2教学实录与评析
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关键词：习作2教学实录与评析
正文
习作2 Array教学要求
1,
2,
明确写好作文的具体要求。
3,
和方法。
教学时间
两课时
第一课时
一,情境渲染,明确要求
1,
情景。
2,学生就拔河的过程,抓住时间、地点、人物、事情。
3,
来帮助他修改修改。
4,教师板书课题,提示本次习作的内容和要求。
二,初读内容,查找缺点。
1,投影出示《拔河》的内容,学生边朗读边找出这篇作文中存在的问题。2,学生联系自己的拔河体验,小组讨论后派代表在班上汇报。
3,
明确修改作文的具体要求。
4,
方面的优缺点。
三,再读作文,明确改法
1,学生默读全文,思考本篇作文如何修改,可用铅笔在文中作适当的批注。2,引导学生讨论,同桌各揉已见,小组内交流。
3,
程,还要注意重点突出,主次分明。
4,学生再次欣赏拔河的录音,重点讨论第五自然段中场面描写的改法。
5,师生共同小结:在这篇作文中要侧重写好第一次比赛的场面,
活泼、感人。
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